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东南大学第十五届大学生课外学术科技作品竞赛
暨第十二届“挑战杯”全国大学生
课外学术科技作品竞赛校内选拔赛
动员会
共青团东南大学委员会
2010年12月
目录
¾一、什么是“挑战杯”(大挑)
¾二、“大挑”的规则
¾三、东南大学的参赛状况
¾四、参加第十二届“大挑”的计划
一、什么是挑战杯(一)
•团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的竞赛活动。
江泽民同志为“挑战杯”竞赛题写了杯名。
•大挑——全国大学生课外科技作品竞赛
•目的:培养创新精神和实践能力、提高素质;发现和培养
人才;培育成果。
• 1989年举办首届,两年一届,迄今已经举办十一届,2011
年第十二届(大连理工大学)。
•竞赛已发展成为全最高、最具影响力的
大学生课外科技创新赛事,是对高等学校学生科技活动的
总体检阅,被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”。
一、什么是挑战杯(二)
•“挑战杯”竞赛已经成为:
•——学生的科技盛会。最初的19所高校,发展到1200多所
高校;从300多人,发展到200多万大学生的竞技场,
•——青年人才的摇篮。一位工程院院士、两位长江学者,
6位国家重点实验室负责人,20多位教授和博士生导师,
70%的学生获奖后继续攻读更高层次的学历,近30%的学生
出国深造。
•——素质教育的课堂。形成了国家、省、高校三级赛制。
高校以“挑战杯”竞赛为龙头,把创新教育纳入教育规划,“
挑战杯”竞赛成为大学生参与科技创新活动的重要平台。
•——展示风采的舞台。港、澳、台众多高校积极参与,
竞赛成为两岸四地青年学子展示创新风采的舞台。
二、“大挑”的规则(一)
•作品分类
• 1、自然科学类学术论文(仅限本科生)
• 2、哲学社会科学类调查报告和学术论文
• 3、科技发明制作(A类、B类)
• A类:指科技含量较高、制作投入较大的作品
• B类:指投入较少、且为生产技术或社会生活带来便
利的小发明、小制作等。
•科技发明制作类作品、自然科学类学术论文包含以下几个方向:
•(A)机械与控制(包括机械、仪器仪表、自动化控制、工
程、交通、建筑等)。
•(B)信息技术(包括计算机、电信、通讯、电子等)。
•(C)数理(包括数学、物理、地球与空间科学等)。
•(D)生命科学(包括生物、农学、药学、医学、健康、卫
生、食品等)。
•(E)能源化工(包括能源、材料、石油、化学、化工、生
态、环保等)。
•哲学与社会科学类社会调查报告或学术论文包含以下六个方向:
•哲学、经济、社会、法律、教育、管理
•(不接受没有列为竞赛学科的作品参赛)
二、“大挑”的规则(二)
•几项注意
• 1、自然科学类学术论文——仅限本科生
• 2、哲学社科类作品:论文8000字;调查报告15000字
• 3、作品必须是全国赛当年7月1日前两年内完成的
•(对于本届比赛而言,-)
• 4、个人作品——必须承担作品60%以上的研究工作
•(鉴定证书、专利作品、发表作品等署名均为第一)
• 5、集体作品——必须均为学生。按照团队中最高学历者
划分到相应组别进行评审。
• 6、参赛作品必须从实际出发,侧重解决社会生产生活中
的具体问题。
二、“大挑”的规则(三)
•考察要点
• 1、科学性:(1)作品的理论依据必须是正确的,完整的;
(2)方法正确;(3)(对实物类作品)思路清晰
• 2、先进性:(1)以前是否有;(2)创新性(为最重要的
部分,包括原始创新、集成创新、吸收创新)
• 3、实用性:对社会生活或生产技术带来便利
•各类作品考察的重点(%)
二、“大挑”的规则(四)
•奖项设定
• 1、各高校不超过6件作品(其中研究生作品不超过1/2)
• 2、全国作品(包括省级组织报送和直接报送)预审出80%入
围,其中的40%直接获三等奖,其余的60%到大连理工大学参
加终审决赛
• 3、终审决赛作品再评出特等、一等、二等和三等奖
• 4、四类奖项的比重为3%、8%、24%、65%。(各作品类别、
组别、层次均按此比重评审)
• 5、四类奖项的分值为100分、70分、40分、20分(上报至全
国组委会但未通过预审的得10分)
• 6、以学校为单位计算参赛总得分。“挑战杯”、“优胜杯”
三、东南大学的参赛状况
1、历届竞赛捧杯高校
年份届数第一名承办单位
1989 第一届清华大学清华大学
1991 第二届上海交通大学浙江大学
1993 第三届北京大学上海交通大学
1995 第四届复