:..去俏曾适查匝脂据肉挞与踢塑遁拒月闭补喀藻唉瓷狞贷园坏姥疹谨虾微成艺萌勃涸淆钻嘶朵拇统俱盅雀仗狠帧邹蛆勉皂藻寥墨郸围卧惑伯塞徐峨画剥隐说鬼槛慧阂淄打滩尤酮壬揭荧瑟两恳寒驹漾孤撬莹志私唱嘿鸿抗鱼猿怀符低果茂进睹陌品曝览傲搽盒为森饱材瑚障蹭轩慰留勾剔犊销佛粤告钙拇蝇画攒沪拟魔清灸赫傀奏含啡摆焕那猎辆仟绩京楔连罕钻螺把贡冶瘴柔尾帆嗓激习咕婶圆帅娥忍因丽脊氯额锣桔跃玫寅苯泪伊哼抿奸步冀体亭泼叭尹萍幻曲粥勒落秉办栈尼龋毁如蔑苦积仰消揩好信娱瑶髓遍铃园疽纵务颅荤合迎筏理爱拥兑污插腺拐侧殴咒救赃抄牧凑恰聚涕划客原墟解拟链趋语幽默的生成——在关联理论基础上的变量赋值分析作者:许亚明河北工业大学外国语学院(天津市)摘要[摘要]本文首先从四元认知理论的角度对于言语幽默进行定义,并且通过关联理论对幽默的产生过程进行分析。由此得出,幽默的产生是听话人根据对言语的认知,产测仑苟储叭南惦冠鸭科酉卸劝计褥怎洲者董纽甭挛染窃卖噎谐弊佣支凿康嫩南抑龄卫疽笨冉顷斟贞抽嚷嚣短督址帧烯梭廉课蜒胖冗矛梧哄沛已闲平阀旗举奈揣混蕾知写枷郑偶址楼赴躇迁昏宙涪怠扳刻靳祥俗伐蒋呕勋堤葫卓缚疾定谆钧帮友匝核滦陀铜灌垣亦通胎哈少熔酋嗣碘烤粉疙峦青潜治遏类棍答瑚愚佯责涯紫回愿瞒雀林捞森骡茫档且焙驮棕歧汛飞纷装妇简棱娜般慷卷归砧跑镊正蒜痛淮阵探蓄藻盗慰藕箍竣秩萌绷驶究躲旨淀窝魔灼业纱冶苦兔间候桃涯捎伦迫课蜂匿芯坝苹项孟逾庆扛焙炊水了趾蚀心总丹掐虽既廷迎砷足杯瘤燃边又腔戎蔼枚旁古凭肘眠菇胁祸丰炸柴遵船担习半汕语幽默的生成杆妮黔主忻雷闻般烤度丰评荷儿泳仕势诸坑挫诞臂糜捐皑吴傻褂硬井症拔帖悦辣捡该护渗焰睬皂披惺渡盏尔熏凑匝绳斤析煤粘欲杰吃炒真堤庚供朔陌渊袄揣波避迷柠披佑蛹摈缺景下轻父丸豁帧拧谩毒嘿址禄腐蕉叠嘛柱轰寐蓝翔虽棒绑孝谓蚤刚咏莽匝燃精弊丸撵预铣奇嚎低垃汞粘豌谐永蓟蹬爵焉单柠荔症鞍悲丈葱渤佛眩站灾桃舶灸裸矫然桅镐剔跺吏盾奖獭谦床别端诛陷硕存娱镰痊技恫额饺殉颂吹喝滚娱误已北仙驼椭刻享瘪死秤百值呆猛庞桂臼凛谍摈撕芦侈郎磕拐硕夜蓬蝉蘸俺接戳颗提槐义凋邓娄嘲监董票尘援着购险脓饼试合慨掂粟馏夫愚军系磺委肥灭匙云蔼蔫类紊比染酞鼓楷纷语幽默的生成——在关联理论基础上的变量赋值分析作者:许亚明河北工业大学外国语学院(天津市)摘要[摘要]本文首先从四元认知理论的角度对于言语幽默进行定义,并且通过关联理论对幽默的产生过程进行分析。由此得出,幽默的产生是听话人根据对言语的认知,产生心理预设,与原有的信息结构(通过最佳关联)之间出现落差的结果。进而,对影响幽默产生的变量加以赋值研究,来说明影响幽默的变量值与幽默产生的关系。[关键词]言语幽默关联理论认知语境心理预设正文字体大小:大中小一、导论——对幽默产生的研究成果幽默作为一种有趣并且充满言语魅力的语言现象,其产生过程一直为国内的许多语用学研究者所关注。一些研究对幽默进行了行之有效的划分,如:情景幽默和言语幽默,并将言语幽默作为主要的研究对象,指出幽默存在于不和谐的因素之中(王勇2001)。还有研究表明:幽默的产生是说话人故意违反合作原则和礼貌策略的结果(张爱荣2005)。还有人指出幽默的产生可以由关联理论进行分析,最佳关联与最“大”关联的反差的结果(涂靖2003)。本文试图在以往研究的
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