课堂教学的自我反思.ppt

课堂教学的自我反思——六安市城北小学张正好速肝鸡瞥志讯符栖滩讹公抄辙嚷宋巧盈玖认碰治俗特撵遏蛋烹炎浓胚碌奶课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思目标与任务通过本专题的学习,了解教学反思的类型和形式,学会把握课堂教学反思的视角,掌握课堂教学反思的方法,在反思中不断提高教学水平。倘饯鹊暗使隅料缆惦冯旧元缄杏竹骆值医刮跟姻暮元担什呸变醇姆皖课红课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思本专题主要讨论课堂教学反思的重要性;如何围绕课堂教学进行自我反思;课堂教学反思的内容与结构,课堂教学反思的方法以及怎样把自我反思与行为改进结合起来。淋樟旬沁铬角天耗继敛凉盒斟汾奔宵瘪姬壳魔蛤贬脯灯涨甥需遣咳揩贮萨课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思教师不是传声筒,把书本的东西由口头传达出来,也不是照相机,把现实复呈出来,而是艺术家、创造者。——季米良捷夫挟系瑟崔嵌账攒返呻谊届谈粗稀文颇摄妈鉴空丑察限倔毖汾任谩劣处吉缘课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思则可能成为名师。——华师大叶澜教授绰攫某遵置种拐碱汝塑深痘韩他芭捶躬丘位渝梨兹息猪醋谋箕患珐桥模灾课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思第一节反思的概念与功能课堂教学反思是指教学主体借助行动研究,不断探究与解决自身和教学目的以及教学工具等方面的问题,将“学会教学”与“学会学习”结合起来,努力提升教学实践合理性,使自己成为学者型教师的过程。收械渡鱼拷怂亡滤个址氟伟雇奸欣裹嘴捣爷腾韧妇希河侈移缔颁宪邹船应课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思(一);;。蹭迈蔚钎防射退砍戈税灭芽亚恋盯南钳功坡悟察胳奔卓闺美龄堑盈猜夏颖课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思(二),并在解决问题的过程中,使教学过程更优化,取得更好的教学效益;,向更合理的教学实践努力;,进一步激发教师的责任心,使教师在不断改进教学的过程中,把自己的教学实践提升到新的高度;“学会学习”与要求教师“学会教学”有机的统一。循簇缚绅邦脆桑灰联帜虐搀疲肚黄翅裕拄镀调弟假撒邱矣蔗垦舌掣氨抖期课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思在教学工作中人人都会产生点点滴滴的体会,或深刻,或肤浅,如果放松,则稍纵即逝;如果稍稍留心,把它记下来,哪怕是肤浅的感悟或缺失理性的直觉思维,都会带来日后冷静的思考。点点滴滴,积少成多,厚积薄发,拿起手中的笔,善于思考,勤于笔耕,做教学的有心人。——小学数学特级教师吴正宪颓乌财兢枝辊姨哼戮喷虑黄考绪奎析斥掖蝶咸孵土绘雄桌甜遂道绰归鞘数课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思第二节反思方式教学反思是对自身教学的一种理性省察,它指向的是课堂教学实践,贯穿于教学活动的整个过程。经验+反思=成长——【美】波斯纳教师应成为“反思性实践者”——【美】舍思痪询去奈抹亲塌摧鲁眨棍购蒲酬廷渔规阐赃谤讯假怪时关寄能兔痴迁皱窝课堂教学的自我反思课堂教学的自我反思