小学英语教案怎么写.doc

小学英语教案怎么写小学英语的教学现状是周课时较少,授课班级较多,学生数量较大,每学期教学容量较多,在此情况下,要想让英语课堂像磁石一般牢牢地吸引学生,就必须充分设计好每一节课的教案。一、教案的定义关于教案,这是个老生常谈的问题。对于我们每个人来说,并不陌生。教案,也称课时计划,是教师经过备课,以课时为单位设计的具体教学方案,教案是上课的重要依据,通常包括:教学目的、重难点、教法和学法、教学过程、小结、反思等。教学是一种创造性劳动。教案是教师的教学设计和设想,写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。二、小学英语教案应遵循的原则针对小学英语学科,我认为在写教案时,应遵循以下原则:1、科学性就是要认真贯彻《英语课程标准标》,按教材内在规律,结合学生实际来确定教学目标、教学重点、难点。在设计教学过程,避免出现知识性错误。2、创新性从课本内容变成胸中有案,再落到纸上,形成书面教案,继而到课堂实际讲授,关键在于要能”学百家,树一宗”。在自己钻研教材的基础上,广泛地涉猎多种教参,,要经过一番思考——消化,吸收,然后结合个人教学体会,巧妙构思,精心安排,写出属于自己的教案。3、可操作性在写教案时,一定从实际出发,因为教学工作是一项创造性的工作,写教案不能千篇一律,所以老师的教案要结合自己所执教班级特点,因材施教,做到真正意义上的可操作。4、差异性由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生,又由于每个人的思维能力不同,对问题的理解程度不同,因此教师不能死扣教案,把学生的思维积极性压下去。要根据学生的实际改变原先的教学计划和方法,针对出现的疑点积极引导。当在教学过程中,出现打乱教案现象时,也不用紧张。因为事实上,英语教学目标是在教学的一定过程中逐步完成的,一旦出现偏离现象,可以在整个教学进度中去调整。三、小学英语教案设计的主要步骤下面,说一下有关小学英语教案设计的主要步骤·教学开始前:分析教学因素;确定教学目标;设计教学过程;通读调整完善·教学过程中:及时动态应变·教学结束后:审总结修订四、小学英语教案模式具体包括以下十项:(说明本课名称)(说明本课所要完成的教学任务)(说明属新授课,还是复习课)(说明属第几课时)(说明辅助教学手段使用的工具)(说明本课所必须解决的关键性问题)(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)(说明如何布置书面或口头作业)(说明上课时准备写在黑板上的内容)在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:(一),精当概括。,复习那些内容?,需用多少时间等。(二),选择不同的教学方法。,如何逐步启发、诱导??详细步骤安排,需用时间。(三),有层次、有坡度、有密度。,需要多少时间?(四),是教师还是学生归纳??(五),要考虑知识拓展性、能力性。?(六)课后反思·教学目标是否达