《体育教学论》学位课程教学大纲课程编号:15020053课程名称:体育教学论学时:48学时开课学期:开课单位:吉林大学体育学院任课教师:郭玉莲教师代码:600706教师职称:讲师教师梯队:杨霆教授张晓日讲师课程目的、任务及对象体育教学论是体育教育学的一个分支学科。在我国体育教学论是一门年轻的学科。它随着现代社会的发展而发展,有着属于自己的历史发展背景和学科发展的轨迹,要研究和探索体育教学理论,必须对这门学科的发展概况有一个全方位的把握。本课程的主要任务就是让学生理解并掌握体育教学论的发展历史;体育教学目标;体育教学过程;体育教学原则;体育教学方法;体育教学组织形式;体育教学模式;体育教学评价;体育教学研究的有关内容。体育教学论的研究对象是探索体育教学本质与规律,寻求最优化的教学途径与方法运用于体育教学实践,提高体育教学质量。就是说,体育教学既要坚持以理论研究为主,不断提高成果的抽象概括水平,又要在已有的理论原理的指导下,开发必要的应用研究,伟体育教学实践服务。、——、、、——、、:针对体育教学论的热点问题和前沿问题,进行课堂讨论和辩论。第二:针对不同的体育教学方法、教学模式、教学组织形式等,进行教学实验研究。第三:到教学基地进行实际教学观摩与实习。本课学习的基本
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