大班音乐活动《好玩的跳舞毯》设计意图:《指南》中指出,大班幼儿要有喜欢进行艺术活动并大胆表现的能力,能用律动或简单的舞蹈动作表现自己的感受。根据这一精神,我设计了此节活动《好玩的跳舞毯》,教学中我为幼儿提供了贴有图谱的神奇跳舞毯,在活动中幼儿既能感受到音乐的节奏美,又能让幼儿通过跳舞毯运动肢体,既锻炼了幼儿的体能,又能让幼儿体验到跳舞毯的乐趣。亲爱的孩子们,来吧!让我们一起体验跳舞毯带来的快乐吧!活动目标:,尝试借助图谱变换踏跳步的动作,并进行表演。,感受节奏和运动带来的的快乐。活动准备:。、格子图、《兔子舞》音乐选段、音乐fox活动过程:一、律动《小兔跳跳跳》。幼儿听音乐做律动,练习前踏,后踏,侧踏,跳跳跳。二、出示跳舞毯,幼儿尝试。,幼儿观察跳舞毯,教师小结四个箭头及圆点的意义。,尝试跳舞毯,幼儿随音乐,任意在跳舞毯上做出动作。。。教师小结:小脚丫要有节奏的踏在箭头上,回到圆点时双脚跳一下。三、出示图谱,幼儿练习。,幼儿练习跳法。,逐行练习。教师先示范跳法,幼儿再练习,每练习完一行跟前面的连接起来整体练习。,教师手指图谱提示幼儿。。四、幼儿改动图谱中箭头的方向,尝试练习。,尝试练习。,幼儿完整练习。五、幼儿选择装饰道具,随欢快音乐自由玩跳舞毯,造型结束。大班音乐活动----《好玩的跳舞毯》授课教师:高海霞授课班级:大三班授课地点:音体室授课时间:
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