早教教师规章制度【四篇】.docx

早教教师规章制度 1 早教中心教师管理制度力做好班级工作,使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。一、师德 1 、教师应树立正确的教育观、儿童观, 热爱、尊重幼儿, 坚持积极正面教育, 禁止任何形式的体罚和变相体罚。严禁打骂孩子, 树立与孩子平等的观念: 蹲下来和孩子说话,抱起来交流,牵着手教育。 2 、全体教职工必须严格遵守作息制度, 不迟到、不早退、无大事不随便请假。 3 、教师要把全部精力放在工作上,上班期间,教师不能随便换班、替班、串班,要全面照顾幼儿, 避免发生意外事故。严格做到: 视线不能离开孩子。 4 、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和早教中心声誉。上班期间要微笑面对每一个孩子, 对家长和来宾态度友好, 严禁与家长争吵。 5、教师要注意仪容仪表, 上班要穿工服, 不能带明显饰物,不留长指甲; 女教师不化浓妆,不穿高跟鞋,长头发扎起来。 6 、教师带班不接、不打电话、手机调成振动状态,不接待人。进班不跷二郎腿,不坐桌子及幼儿床。不随意请幼儿替老师做事。二、教育教学 1 、教师必须遵循幼儿身心发展规律、幼儿的年龄特点和学习特点, 以游戏为基本活动, 保教并重, 寓教育于生活及各项活动之中, 关注个别差异, 促进每个幼儿富有个性的发展。 2 、教师认真实施早教中心规定的教学大纲, 依照《纲要》的指导方针, 结合本班孩子的年龄特点,和学习特点订出学期计划, 并按学期计划制定出月计划及周计划。 3 、教师积极参加教育研究活动和业务学习活动, 认真备课, 写好一周的教育活动计划、游戏和一日活动计划, 不断改进教学形式、方法, 随时更新, 科学合理安排幼儿一日生活。按时上课,严格执行作息时间。成为幼儿学习活动的支持者、合作者及引导者。 4 、教师要认真备好每一节课,坚持超前备课, 保证每节课都要有教案, 无教案不进教室上课。每周五前必须将教案本交给园长。教师上课前准备好教具, 保证上每一节课都有丰富的材料。提高孩子的学习兴趣, 而不是老师空手上课。 5 、教师积极开动脑筋,自制玩教具。教具要结实、耐用, 学期末, 将自制玩教具交到资料室,以便资源共享。 6 、教师每月根据主题活动,随时更换主题墙饰。并根据班级情况、幼儿年龄特点布置生活墙饰, 以利于培养孩子良好的生活习惯。 7 、教师要尊重家长,主动与家长沟通、合作共同促进幼儿身心健康发展。平时通过家长联系本及时与家长沟通信息, 双方共同配合, 进行教育。每周五按时将家园联系本交给家长,每本不能写同样内容。; 8、学期结束, 对教师考勤、教案、教学、班级布置等方面工作进行全面考核, 对各方面表现优秀的教师进行表彰。三、常规、卫生 1 、严格遵守早教中心卫生制度。 2 、在日常生活中抓住安全、卫生教育契机, 培养幼儿生活卫生习惯及生活自理能力以及各项常规。( 生活常规、上课常规、等等)3、注重幼儿的情绪, 冷热及时增添衣服, 生病要立即送医院或通知家长。 4 、家长带药要求写清儿童姓名、药品名称、剂量、服药时间、次数。教师给儿童服药后要打钩。按时给幼儿服药。各班应准备存放儿童药品的专用药箱。 5 、每天记录幼儿的出勤情况,一月公布一次孩子出勤。并将考勤列入奖惩、评比条例中。 6 、饭前,保育员做好消毒桌面工作,教师带领幼儿饭前安静活动。 7 、培养孩子的个人卫生习惯,指导孩子正确地洗手方法,饭前、便后洗手的习惯。 8 、组织好幼儿吃饭,让幼儿安静愉快就餐, 教育幼儿不挑食, 不掉饭粒, 保育员介绍菜名。 9 、教师值好班,保证每班有一名教师值午睡,注重幼儿的午睡姿势,盖好被子,午睡时保持安静,保证时间,按时起床,指导和帮助幼儿穿好衣服。 10 、注意幼儿用眼卫生,保护幼儿视力, 正常教学月中不能看电视, 中大班每天坚持做眼保健操。 11、每周五将被褥摊开晾晒一次, 保持清洁干净,有污染时要及时拆洗更换。 12、室内经常通风换气, 每周清理一次玩教具。 13、夏季注意灭蚊蝇, 扫除、拖把、抹布、簸萁等清洁工具要保持清洁。 14 、班中物品需保管好,如有工作变动, 必须交清,如有丢失或损坏,需及时报告, 如隐瞒不报,造成不良后果,按失职处理。领取物品书刊等需有园长及本人签字, 按时归还。四、安全 1 、严格遵守早教中心安全制度,教师提高安全意识,并随机给幼儿灌输安全知识, 提高幼儿的自我保护能力。带班时做到;人到、心到、手到;。 2 、教师要认真组织好幼儿一天学习、生活。每天保证一小时户外活动时间, 户外活动教师要组织户外游戏, 大型玩具没有老师保护禁止幼儿玩耍, 自由活动前教师必须提要求。 3 、注重幼儿安全,幼儿离园时要护送到安全地带, 交给家长, 不能让不熟悉的人把幼儿接走, 如家长有事, 委托别人来接必须用电话与家长联系好, 情况属实, 才能让他人接走。家长来接幼儿时,