小学体育教案一年级上册教案全册.doc

体育教案一年级(上) 体育课教案年级:一年级(上)第一周第1课次教材1、启发课2、体育、健康基础常识课任务1、使学生初步了解体育课常规与体健基础常识;2、使学生了解自身各部位名称及方位;3、培养学生正确行为规范,树立终身体育、健康第一思想。部分课内容时间组织教法与要求开始部分一、上课起立、师生问好二、教师宣布本课内容三、讲室内课要求四、点名10’师生互相自我介绍,教师熟悉学生。了解情况要求:安静、注意力集中基本一、体育基础知识——体育课堂常规1、课前常规2、课中常规3、课后常规二、保健基础知识——认识自己身体各部位14’一、教法:师生讨论学生穿运动服(或轻便服装),穿运动鞋不许穿大衣、风衣、裙子、凉鞋、皮鞋等不戴口罩、围巾、帽子;不得带小刀、玩具等易伤害物品上课仪式:体委整队、报告人数、师生问好、检查服装、宣布内容课中要求:专心听讲,认真练习,服从指导,注意安全。仔细观察,勤于思考,互帮互学,共同进步。课结束要求:教师讲评小结,布置课后作业。安排收拾器材,击掌再见。教师离开学生解散。帮教师收拾器材,整理场地。教法:教师结合挂图讲解、问答式讨论二、认识自己身体各部位A:1、头:眼、鼻、口、耳、俗称五官2、颈:连接头与躯干,使头能转动,俗称“脖子”部分1、头、颈、躯干、四肢与关节2、身体方位与动作14’3、躯干:胸、腹、背、腰、臀4、四肢:上肢:上臂、前臂、手下肢:骨盆、大腿、小腿、脚5、关节:骨与骨连接地方肩关节、肘关节、腕关节、指关节、髋关节、膝关节、踝关节、趾关节B:体前屈体侧转后仰体侧屈要求:专心听讲,勤于思考结束部分一、抢答问题颁发“红星”二、教师小结,下课2’A、1、上体育课服装要求穿?不穿?2、按指示,回答身体部位名称3、按要求用身体动作回答B、教师小结本课情况,表扬为主。提示下次课要求。教具1、人体挂图2、人体模型课后小结体育课教案年级:一年级(上)第一周第2课次教材1、队列与体操队形2、各种方式走课任务1、使学生初步掌握基本队列知识与动作,以及各种方式走动作技术;2、发展学生协调性与节奏感;3、培养学生良好身体姿势与行为习惯,增强组织纪律性。部分课内容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生四、小游戏:“快快排队”24’组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满基本部分一、队列与体操队形1、立正:脚跟并、脚尖分、手贴紧,三挺一睁眼有神。2、稍息:两脚开立与肩宽,体重平均落在两脚上。3、看齐:左手叉腰,看腮部,身体正直不前倾。4、体操队形转齐跑静,看齐快,放手不出声,看看哪组最整齐二、各种方式走1、自然放松走2、沿直线走3、排队成曲线走4×812’16’组织:四列横队散开χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ教法:1、教师示范、讲解方法并提要求2、学生练习;看谁最像解放军3、分小组比赛4、教师小结评比,发红星要求:练习认真,动作准确,遵守纪律。二、组织:体操队形、散点教法:1、教师示范讲解2、学生模仿练习3、请学生表演,教师提示4、学生练习,教师指导5、学生两人一组互练互评6、请动作较好学生表演,并指导7、全体练习8、即兴创造:造型比赛9、教师小结表扬要求:练习认真结束部分一、放松小游戏“找朋友“二、集合整队三、教师总结本课情况四、下课,师生再见13'组织:散点☆χχχ☆☆χ☆χχ☆△△△☆△☆△教法:1、教师一起做“找朋友”游戏2、教师小结本课情况,表扬为主,颁发红星要求:放松认真,动作舒展、优美教具运动量曲线预计180160140120100806051015202530354045练体育课教案年级:一年级(上)第一周第3课次教材1、两臂放在不同部位前脚掌走2、游戏:快快排队课任务1、能知道保持身体自然放松、上体正直、自然挺胸、眼看前方、用前脚掌走动作要领;2、发展学生协调性与节奏感,以及正确身体姿态;3、培养学生良好身体姿态与组织纪律性,增强集体观念。部分课内容次数时间组织教法与要求开始部分一、体委整队、报告人数、师生问好二、教师宣布本课内容及要求三、安排见习生24’组织:体育课队形χχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχχΔ要求:铃响后迅速站队,快、静、齐,精神饱满基本部分一、两臂放在不同部位前脚掌走动作方法:上体正直自然挺胸平视前方两臂放在不同部位用前脚掌着地二、游戏:快快排队方法:学生站成人数相等若干纵队,整齐队伍之后,让学生看清本队排头与前、后、左、右同伴,并记牢队伍位置、形状及左右间隔与前后距离。当教师发出解散口令后,学生散开离开原为,在指定区域自由活动,或者在教师带领下做各种动作。