弄亭小学办学方向.doc

弄亭小学办学方向一、学校现状分析1、学校发展现状那能乡弄亭小学创办于1958年,位于那能乡东北部。数十年来,学校几度搬迁,几番规划,几经风雨,历经沧桑。学校办学规模从小变大,生源由少到多,2016年,在校生181人,教师7人。学校占地面积为5447平方米,校舍建筑面积为1856平方米,其中,2012年新建了教学楼,,建筑面积为750平方米;2014年建成了食堂宿舍综合楼,投资74万元,建筑面积为420平方米。教学设备从紧缺到基本配备,烙印着几代人的辛劳。那能乡弄亭小学按新规划建成将改善弄亭小学的办学条件,使学校的各项功能得到进一步完善,为学校走规模办学的路子打下了坚实的基础;学校校舍重建后,各项配套设施的建成,改变了学校功能欠缺,功能用房匮乏的局面,缩短与县同级学校的办学差距,通过统一规划,分期建设,学校办学条件改善后,为学校合理、科学发展奠定了基础;对巩固那能乡的“普六”、“普九”、“普实”成果,推动促进那能乡基础教育的发展将产生积极而深远的影响。学校硬件条件的改善,为更多的适龄儿童提供了优越的学习环境,缓解了弄亭小学基础设施达不到学校建设标准的难题,消除安全隐患,确保学生“进得来、留得下、学得好”的目标。2015年,在局领导和中心校领导的支持关心下。着力打造我校的校园文化建设。彻底改变了学校的面貌,给师生提供了优美学习环境。 2、学校发展存在的问题(1)学生每学期流动性大。由于学生主要来源于低收入流动人口家庭,%;家庭教育严重缺乏,社区教育资源严重缺乏。(2)学科教育结构性教师缺编严重。音乐、体育、艺术教育工作严重滞后,无法完成课程任务,只能由非专业教师顶替。(3)学校未形成鲜明的办学特色。二、学校发展规划 1、学校定位办学理念:育人的长亭树人的讲亭办学宗旨:全心全意为学生提供优质教育教学服务办学目标:为孩子的未来奠基五年打造“润化教育”特色品牌学校,成为那能乡下半区具有竞争力的一名片。办学思路:抓德育,创“文明校园”;抓教学,创“人文校园”;抓课改,创“快乐校园”;抓读书,创“书香校园”;抓管理,创“和谐校园”;抓安防,创“平安学校”;抓招生,创公平规。校风:文明、、严谨、创新教风:严谨治学、谦和踏实、关爱学生、乐于奉献学风:勤奋学习、活泼开朗、自主发展、学有创新围绕三个“优良”的办学目标,以教科研为抓手,以科学管理为手段,夯实涵发展之路,积极创建平安、稳定,质量优良的校园;积极创建依法治校示学校、档案达标学校、初具现代化教育优质学校。 2、办学规模立足现实,着眼未来,科学考虑办学规模。坚持办学开放,力保6个教学班,学生约200人,积极探索小班化教学模式。努力协调与争取各部门的支持,全面规划学校的发展,全面改变目前学校的格局。 3、办学特色立足校情,与时俱进,扬长避短,彰显学校办学特色,提升学校办学品位。一是巩固信息技术教育特色。刷新生源复杂、家庭教育脱节的信息化教育理念,营造校园信息技术物质文化,构建信息技术特色建设新平台,展示信息技术教育特色新成果。学生能运用一定的现代信息容,信息技术教育特色在全乡外产生广泛的影响。二是提升体育、艺术教育质量,一年一度开展的六一活动中加强体育、美术推动,一年一度开展书画展示,校和课外艺术培训活动保证,面向全体学生,全面发展学生综合素质。三是做强管理队伍和教学队伍建设