怎样加强自身修养.doc

怎样加强自身修养,成为学生喜欢的老师师德修养的主要内容是教师职业道德的基本规范。当下我国中小学教师职业道德的基本规范是:依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。其内容的核心是爱岗敬业、教书育人和为人师表。教师良好的师德修养不是与生俱来的,必须是在科学理论的指导下,经过长期的社会实践,不断完善自身的结果。提高师德修养,必须学会掌握正确的途径与方法。教师的师德修养,只有在实践中才能得到不断的充实、提高和完善。那么,我们教师应该从哪些方面来加强自身的修养,成为一名受学生喜爱的教师呢?我认为,我们可以从以下几方面入手:牢记师德修养的主要内容:依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。明确当前师德修养方面的主要问题:部分教师不尊重学生,有侮辱体罚学生的现象。部分教师固步自封,懒于学习,自甘落伍。部分教师工作责任心不强,教育教学敷衍了事。部分教师过于计较个人得失,不善于与别人团结协作。部分教师为教不廉,热衷于谋取私利。部分教师衣着不整洁,言行不文明。加强师德修养的基本方法:加强理论学习。加强自身的学习,是教师师德修养的必要途径。正确的理性认识,是自觉行动的前提。教师师德修养离不开科学的理论学习。第一,认真学理论和三个代表思想,不断从中汲取精神营养,提高认识,树立科学的世界观、人生观和价值观。第二,学习教育科学理论。学习和掌握教育科学理论,有助于教师深刻的理解师德修养的必然性和合理性,从而提高履行师德修养的自觉性。第三,学习优秀教师的模范事迹,在心中确立崇高的师德榜样,升华自己的师德境界。。教师的职业道德规范,是衡量教师道德是非、指导教师道德行为、处理各种利益关系的标准,是社会道德在教师职业活动中的具体体现。教师职业道德规范是发展教育事业的有力保障。要将教师的师德规范,转化为教师个人的内心信念,需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。加强师德规范的学习,有助于提高教师遵守师德规范的自觉性。。理论学习重要,更重要的是要将理论付诸于教育实践,因为教育实践不仅是教师进行师德修养的现实基础,同时也是检验教师师德修养的唯一标准,是教师师德修养的目的和归宿。教师的职业道德修养不是一蹴而就的,而是要在教育实践中不断认识、不断提高,不断完善的。只有经过实践的反复磨练,道德认识才能日益明确和深刻,道德信念和道德意志才