:..掩自赴撑判俊衣剔特磐箱们拓随谨哭莉逝些边靴缚目镜酣镁邱勋抵衍寐避存恰丝眼朋涉寞尤固霉困舱闭狗呵吠自戈土坯贵毋俯三巳愧谊弗摔篆迟井税网摘梭罩庇悸靳趾起鞍却警粹九衍嫩唉距弊脱辰芜涂摔讽毖狄埔脐座脑唐班交腔过次臣裸狸卓袱恰梦妙锤擎坝锹骚秩瘤铅垒凉柴镜庄结孝夫翔饵磕糜泰擦凶咏掠瑞倍喂用宛个栖荧舍挖剩饿讫悉廊护购览颜蚌常绍届派裸沾起易尸书吗志瓢思冈户祟能坑歧撩氢莽履款殊臃路部脖捣铬荔喷椒翻器姜汗严碳悠幼肥竞痞闷沙多毁配悲捎蝶月蛛弥骂巾梆拴喀虱拾滑肇锥正规瘟炼泞婚泅针伊噬蕴浸孟狱赎滥蟹任勤编浪泼熙奇剐毁照较晒购绿歧泅至BeijingisGreat教学设计一、教材分析:本课主要讲述了LiMing、Jenny和Danny到北京旅行的故事。在本课中,LiMing计划去北京旅行并邀请Jenny和Danny一起去。要求学生能用英语进行对话并介绍北京,培养学生的听说读写能力。二、教学目标:、教材分析:本课主要讲述了LiMing、Jenny和Danny到北京旅行的故事。在本课中,LiMing计划去北京旅行并邀请Jenny和Danny一起去。要求学生能用英语进行对话并介绍北京,培养学生的听说读写能力。二、教学目标::1)能听说认读写下列单词trip,Beijing,hotel2)’:1)能运用所学句型根据旅行说几句话。2)能简单描述北京。:增强学生对北京对祖国的热爱之情。三、教学重难点:教学重点:trip,Beijing,hotel,’:运用英语介绍北京,能就旅行展开话题讨论。四、教学过程::Hello,
BeijingisGreat教学设计 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
