盘县断江镇中心小学五年发展规划.doc

盘县断江镇中心小学五年发展规划2006年3月为切实加快我校的发展,深化新一轮课程改革,不断提高教育教学质量,推进素质教育,特制定我校2006一2010年素质教育五年发展规划。一、办学总体思想:坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,以人为本,全面发展,围绕新课标,伴随新课改,大胆探索实践,深化教育教学改革。加强师资队伍建设,坚持用邓小平教育理论和三个代表重要思想武装教师,注重用现代教育理论、新一轮课程改革理念及其现代教育信息技术武装教师,促进教师的专业化成长。不断改善办学条件、加强校园文化建设,创建学校文明,优化育人环境,打造平安校园,培养“自主、合作、探究、实践”的学习思想,造就“会学、会做、会创新”的一代新人。让师生在共同的创造性教育教学活动中得到主动、和谐发展。切实发挥小学实验教学的作用。二、基本思路是:以“邓小平理论”、“三个代表”重要思想,以学校德育活动和课堂教学改革为核心,以科研为指导,以改革为动力,以德育工作为中心,以新一轮课改为重点,以“专家型”教师队伍建设为抓手,有效开发校本研修,将新课程教育改革实验研究与学校发展融为一体,深化学校改革与管理,推进学校人事制度的改革,教师的校本培训,全面、扎实推进素质教育。三、办学综旨:夯实基础、“人”。教育的理想是为了一切的人,是为了人的一切。我们教育信念是培养人格健全的人。让每个学生都能幸福地度过自己的一生。。坚持中华民族传统美德教育,让每个学生都有一颗“爱心、孝心、善心”。。他们必须具有现代意识:即主体意识、创新意识、开放意识、竞争意识、一流意识、法制意识、整体意识、长远意识等。,达到“身心两健”,“善学习、有创新、能创新、会创造”的新人。四、明确实施素质教育,深化教育改革与发展的目标。我们的工作目标是:全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。把学校办成环境优、师资强、质量高、有特色的学校。具体目标是:“夯实基础、培养新人”的办学宗旨,质量是学校的生命,生源是生命之源”思想,“科研先导,改革动力,“专家型”队伍主动、和谐发展”的教育理念,加强学校德育工作与精神文明建设。“三风”建设,创建“文明乐学创新”的校风,“博爱严谨创新奉献”的教风,“爱校文明乐学创新”的学风。,建立教师全员聘任制和岗位评聘分离的管理体制,着力建立以促进教师发展学生成长的适应素质教育的管理制度、评价制度,实现科学与民主管理。,不断加强校园文化建设,创建良好育人环境。创建优良的校园育人环境,实现:⑴在发展规划的五年期间,在学校操场北面盖一座教师宿舍。在南面盖一座集办公和多功室为一体的综合楼,改善教师办公条件;实现体育大型器材有声场地。进一步改善教学仪器设备。⑵校园、操场规划合理,保持整洁,草地花坛营造优美;树木挂上树种名称,培养学生环保意识。争创“绿色学校”荣誉称号⑶学校围墙、教学楼走廊、公用环境配有名画临摹,名人佳作、师生精品、展现文化底蕴,营造艺术环境;教室布置各有特色,营造学习氛围;德育墙、铭牌橱窗,宣传板报宣传学校、、学校时事,培养关心、社会、学生时事。利用两块黑板专作禁毒、防毒知识的宣传。⑷人际和谐营造文明:“演播活动”、“每日一句名言、一句英文”丰富文化涵,提供精神食粮;学生“月星”展示,打造精英风采,塑造精神偶像:“三个一”活动(一次艺术展、一次体育运动会、一台文艺节目)尽展师生艺术风采,⑸文明班级评比,从道德文化层面规师生言行,构筑和谐的校园人际氛围,推进人的文明和进步。倡导:课上无“乱”、课下无“嚷”、考试无“弊”、作业无“抄”、校物无“损”、环境无“脏”、语言无“忌”、举止无“禁”、日用无“费”,构建“九无”精神文明。⑹校园的上空回荡着朗朗读书声;学校操场上“运动健将”集体舞等特定的活动交叉形成生动活泼的动态画面,展现学习氛围、展示学生天真活泼的天性,铸造令人羡慕的和谐校园。,推进新一轮课改。建立一支政治思想、工作作风过硬,基本功扎实,遵纪守法,爱岗敬业,爱生如子,教育书人的师资队伍。实现教育思想、教学观念、课程观和教师角色的转变,使教师成为学生学习的促进者,课程的创造者、建设者,教学的研究者;改进课堂教学,落实“三维”目标,建立自主、合作、探究、体验的学习方式;加强教师培养,实现以学科带头人和骨干教师组成的教师队伍:⑴进一步改变教育观念、树立适合素质教育的教育思想、教学理念,重建“课程观、教学观、学生观”。转变教师角色,建立师生相互尊重、赞赏的师生关