高校英语英美文学改革论文.doc

高校英语英美文学改革论文.doc高校英语英美文学改革论文高校英语英美文学改革论文预读:摘要:传统高校英语由于在教育教学理念及模式上存在一些弊端,导致教学效果总是不尽人如意,,适当导入英美文学,可以引发学生学习兴趣,帮助学生认识西方文化,同时,,:英美文学;导入;高校英语;教学改革冃前我国高校英语教育教学获得了一定成果,,以及在理论学习和测试的实践研究方而,髙校英语都取得了相当不错的成绩•同时,由于四、六级的受重视程度越来越髙,,但是还是存在一些问题,教育教学模式也相对落后,、 英美文学导入高校英语教育教学中的作用文学导入指的是在英语教育教学中适当的加入与教育教学内容相关的文学或者课外辅导内容,比如赏析英美文学片段,培养学生对西方文化的兴趣,使学生产生文化上的审美需求与阅读欲望,自主的学习英语,从而提升学生英语能力.(-)帮助学生提高学习兴趣英美文学导入可以帮助学生提高学习兴趣,培养学生学习动机,增强学生自主学习能力•想让学生保持持久学习兴趣,,让学生真止认识语言特异性,使学生在自然语境下学握所学语言知识•因此,教师教学过程中,要重视作品文学性•比如,新视野高校英语读写教程笫二册中笫六单元,有一张文章题目为:“Ashisnameis,soishe!”.ii句话很容易理解,,《圣经》,原话S:“Asamanthinkethinhisheart,soheis.”.《圣经》属于西方文化基础,教师在这里导入《圣经》,不仅增强了课文趣味性,也增强了学生对西方文化的兴趣.(二) 帮助学生了解西方文化文学作品涵盖了民族脾性、文化特点等各个方面,,文学导入同时也是文化导入,可以使学生被语言氛I韦I围绕,从而更好的掌握英语•文学作品包含着一个民族的风俗习惯和文化特征,也包含了作者自身价值观•文学导入可以让学生了解到深层的文化内涵,更深刻的感受西方文化蔥陶,拓宽学生知识面.(三) ,,逐步适应传统教育教学模式向任务教育教学模式的转变•英美文学导入可以帮助转变师生关系,实现以学生为小心的教育教学模式•比如,新视野高校英语中读写教程的第四册五单元中《选择独处》•弥尔顿、华兹华斯、梭罗等作家及作品的导入,,进而提