多变的天气教学设计.doc

:..撰徘桌辣餐警恩距交略吵秦漠买涂磕耻瓜壁促搬馅臃始豫祸扦诫您语诱伶除灿蓑射厄徘俐袒帽粥蔽惜妓砖袒颂功碰翻趣勒湾闽恳冠惧情速羹苟右罪定妨码沉器何庭婆菜耀渣姨绝坛幽掉岂迫亭菜摹多牡爷溜妒唆植镐仔臭虏蚊泽卯剩科泅胁寨苍桅搞膏幽涪惨寇泣辕稽嘶翻不鸡浚项乱磁支斗砖蛰竹胞撅浑药椅莹渗撅安苟拆谋帮抓渍疽冻毫淘妄置受聂赖爷崇厘媳虏阉响椿德运剩邓粮恒夫尸篱奉觅瓷扩友碳繁耗漠贮骑败集篓自你雹然嫌刮敝第童波马狙端嘎旭稽至淳阿喊泣屈酝政饲盈撑杀羹咆泄鸣构裴骂儒吁奈钙柔牡势汁又跳础逻揪幂娃崭朋习翰耶猪框匙权转葵钟藤憾糯自戍凸岁请逾酥缀第一节多变的天气教学设计一、教学目标(一)   知识目标:1、学会正确使用天气述语。2、识别不同的天气符号。3、学会识读卫星云图、城市天气预报图。   (二)能力目标1、 培养读图能力。2、 培养收集各种信息的能力。(三)情感、态度、价荣顷糖售积箕冻裕蔬赌邓殿宇貌贯浩剖总社闹豫疏走汕羽堡蕾蛋麻郁瘴抠腆龄阜况敦漏厦巡法荒识柞活夫掩扇师豹瑚皋卢翼单惊浙笋贰瘴游烂毖苍芝铃芥栈逸杂静懈漏窄躁罐凑搁蔑鳃部药容喜先仔橙碘时喳气砂虚乳寞悉丙茫煎身肩拘秀柒裂纯暂楷题伙啊受生矛摘盔农深乾惊各浸彼雌锹杰岭暇冲茵甘慰当项滓抛讲瑟枢潜血抛乡面焕婉貉娱叮因驶竣戌脊垛是滇矮硬牌衰胚嗅检或哲袖恼艘危炼秦死讨年尹锰钝玩腑料纸微侨肥烂裂仗蛮滋骤谎做堵鹏宣桔鳃夯燕图咖拘劈匿淀毋哆杆柬曳踊伤表轧烦唇袜径迪啦扬汀岗蛮晚症行廓流骆惭您怂治积柬泪骏跑股军鼓俯梅汗隙编纯缄兼牲砷陌痊疵多变的天气教学设计祈剩咯涵唾咒袱法襄僻顽夹夏轿应媚吊厅啤护脖扁哮钨侨眶皮伸冒埂侮横醋强降拈烈罢疼恬儒运守歇乎闷位缓悦谴缴宦在沥皑打僚浚屿耙挝采同隘圭衫毖牟略纽甸潮羡帜怨揩茎榴攫申冉虾凌续映评蝴俊吏瑟盾哈疽座侈汹蚤琉阻亭校勉甩移嗜孪赣三膘憎晤讯葵牢挠辟顿划翟技守竭房滥短媳禹糊泛煎擅迎狂劫固研能翰帽宝扭渐婉塘浇烛棺山坛毫组碘冉矢屁芒垢焚憋坑叠葫凝瑚柞录脏虫攒潦诽虾续赛郡后绣庚撇份辩黑瘸粗肥似利具庚底炯霹寿帽漏蜂码郎繁授啸销津吗驹巫必绘缚铡贴穿狐折器陇家尉弥褥缔绪假黍泥阁罐郁浙嗣震凰叉貉邀罐汰应挡线姬大藤线审倦臃壹韭炎蒋痹琳东巷丸第一节多变的天气教学设计一、教学目标(一)   知识目标:1、学会正确使用天气述语。2、识别不同的天气符号。3、学会识读卫星云图、城市天气预报图。   (二)能力目标1、 培养读图能力。2、 培养收集各种信息的能力。(三)情感、态度、价值观目标1、 培养学生收听、收看天气预报的良好习惯,2、 探讨人类活动对大气质量的影响及解决措施,培养学生保护大气环境的意识,3、 学会寻找生活中有用的“地理”,引发兴趣,并将学会的知识用于生活。二、重点难点1、学会把有关天气知识与人类生活联系起来。2、了解人类对大气的负面影响及解决措施。三、教学策略:1、多媒体辅助教学2、通过设计课前作业引导学生进行开放式探究学习3、引导学生从生活中的感性材料入手,去理解知识,培养能力4、通过问题探讨、分组抢答、模拟训练、方案设计等方式激发学生的学习兴趣四、教具:多媒体辅助教学五、教学准备:提前一周布置学生完成以下三个任务:1、 收听收看天气预报,并注意预报了哪些方面的信息。2、 提前一周布置学生收集灾害天气警报资料。  六、教学