引言第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹。这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?什么条件下飞行员会抓住飞行的子弹?学习目标:1、自学目标知道物体的运动和静止都是以参照物为标准的;知道机械运动2、互学目标能够判断物体的运动和是静止;知道运动和静止的相对性学习重点:1、机械运动的概念2、研究物体运动的相对性学习难点:1、参照物的概念2、用实例解释机械运动。课前预习:,、乙两个同学并排骑车,如果选择甲同学为参照物,乙同学是______的,如果选择楼房为参照物,甲、,自西向东运动,他相对于地面上的建筑物是______的,相对于乘坐的车是______的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢,方向相同的另一辆汽车是______的,相对于跟他乘坐的汽车同样快慢,方向相反的另一辆汽车是______的4、我们在描述物体的运动情况时要选择参照物,实际上我们日常生活中在其他时候也经常要选择参照物,你能举出两例吗?课堂学习:一、自主学习,交流预习情况(组内交流“课前预习”中的问题,小组长将组内解决不了的问题汇总)二、合作探究探究一:机械运动列举的物体运动的例子,然后分析这些物体运动时的共同特征。①②③④⑤⑥机械运动:探究二:?(1)问题:小明在路边看见路上汽车飞快的从他面前驶过,车上的司机感觉乘客不动,但小明觉得乘客是运动的。为什么司机和小明的会感觉不同呢?由此我们可以知道: 叫做参照物。(2)做下面的实验:把课本平放在桌上,课本上放一个笔盒,推动课本使它沿桌面缓缓移动,让同学们思考问题:(填运动和静止)1选取课桌作标准,笔盒是,课本是2选取课本作标准,笔盒是,课桌是3选取笔盒作标准,课桌是,课本是结论:由以上讨论我们知道,选取不同的参照物,物体的运动状态 。所以,物体的运动和静止是 讨论:以下面两题为例,分析描述物体运动时,如何选择参照物?. ●参照物的选取:不得选物体自身为自己的参照物;不得选无形的物体为参照物。●在物理学中,运动和静止都是相对于参照物而言的。讨论交流引言中的飞行员能抓到子弹吗?什么条件下飞行员会抓住飞行的子弹?知识拓展地球同步通信卫星总是静止在地球上空某处,这是以为参照物,如果以太阳为参照物,这颗卫星是(填“运动”或“静止”)的。达标测评1、小明乘坐观光电梯上升时,看见地面上的物体均离他而去,这是以作为参照物。2、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”,“竹排江中游”是以为参照物,“青山两岸走”是以为参照物。3、古代有人用诗词来描写运动的相对性:“满眼风波多闪烁,看山恰是走来迎。仔细看山山不动,是船行。”第一句是选为参照物的,第二句是选为参照物的4、有关参照物的说法正确的()A、运动的物不能做参照物B、只有固定在地面上的物体才能做参照物C、任何物体都可以作参照物D、研
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