初中语文古诗文教学的传统文化教育.doc

..页眉.. 页脚. 浅议初中语文古诗文教学的传统文化教育摘要: 初中生正处于树立完整的人生观、价值观的重要时期,思想会受到多方面因素的影响,其中,语文教育是不可忽视的重要影响因素之一。所以,在初中语文教学过程中,教师应该为学生灌输正确的人生价值观,继承我国传统的民族文化价值观。本文以初中语文教学中的古诗文教学为例,简要介绍传统文化教育在语文学习中的渗透。关键词:初中语文;传统文化;古诗文教学本文主要对初中语文古诗文教学的传统文化教育有效的教学方法展开叙述, 从而为相关研究学者以及教育同胞提供一定的参考借鉴。一、初中语文古诗文教学现状在新课改教学背景下,对初中语文古诗文教学提出了更高的要求,然而目前的初中语文古诗文教学还存在着以下几点问题: 首先,语文教师的应试教育思想观念浓厚。由于长期受到传统教学模式的影响,大多数教师的应试教育思想观念没有得到有效革新,以至于在古诗文教学活动中,以“满堂灌”或“填鸭式”的教学方式将初中课本上的古诗文讲解于学生们,而学生们在接受知识的过程中普遍存在较多困惑,致使其渐渐失去了学习古诗文的兴趣,如此一来,学生们的民族文化价值观将得不到有效树立。其次,有些教师的综合素质水平不高。根据调查数据结果分析得知,当前初中语文古诗文教师没有自觉阅读古诗文的习惯,只局限于课本上的几篇古诗文著作,以至于在学生们的面前没有做到表率的作用,致使学生们对古诗文的阅读缺乏技巧而产生厌恶心理。第三,教学方法较单一。随着社会经济的发展以及科学技术水平的提高,计算机多媒体技术逐渐被广泛的应用于教学活动中,大大提高了教学质量以及教学效率,然而有不少学校为了节省教学资源方面资金的投入,以至于课堂活动中的教学资源远远落后,严重影响了教学效率以及教学质量的提高。第四,大多数教师对古诗文教学的重要性缺乏认识。由于教师对古诗文教学的重要性缺乏一定的认识,因此,对古诗文教学活动的开展缺少一定的教学方法, ..页眉.. 页脚. 从而限制学生们的全面发展,致使当前青少年的传统美德观念较为淡薄。为此,需要探讨一些有效措施来对上述所存在的问题进行改革与创新,进而提高学生们的综合学习成绩,现笔者结合自身教学经验以及通过总结相关研究学者文献记载资料而提出几种有效古诗文教学方法,以推动传统文化有效融入初中语文古诗文教学活动中,继而以帮助学生们树立正确的人生观价值。二、将传统文化融入初中语文古诗文教学的必要性(一)提升语文学习能力众所周知,语文是一门可以培养学生们道德修养、思想品质的重要学科,因此,在语文学科中培养学生们道德修养、思想品质才成为了其重要的教学任务, 由于初中学生们正处于叛逆、易受到社会思想的人生阶段,为了纠正学生们的思想意识观念而提高其道德水平,则需要借助语文学科中的古诗文教学来培养学生们的传统文化思想品德,从而使得学生们在接受心灵净化的同时,提高语文学以及教学质量。另外,语文教学贯穿于小学、初中、高中乃至大学,其对学生们的影响非常深,且其中的人文精神非常浓郁, 这是思想政治学科以及心理教育学科无法比拟的,由此可见,语文教育对学生们的思想意识的形成有着潜移默化的作用,尤其语文学科中的古诗文教学更发挥了极其重要的作用。因此,需要注重提高初中语文古诗文教学水平,从而将传统文化融入其中而提升学生们的思想意识水平,并且提高其语文学习能力。(