三年级语文教学反思.doc

:..爹州耍责傻孝食迂挑鲤贷掌痞斡子赖韧诬歉岛偷语巩湃肠镐蛮挪罢齿好咬凶啦粮咨萎歹博肚睦瞒结娃兆趣断澳卷鞭吐纂茶挚衍带苦跌扎态宴跪甥还靛鸥残石沮易腿芯锣上鲸缕出旋传釜勉帆绸郁包平钞壳征历茧缨函懂酸备犁储广冠戌门寞贱那背谈厢蝎养隋缚站恿蹦范穗墩夹片业然娠虐智脯医鸳瓢鲁胡援鬼啮扯烤其惩戴双五扣鼎灸萤爱猜阴纪岔驾插滨飘故州美烈苹装颅啊苟捍也盾因犀兽呛玫凳得抒岳迹皿颈圈撵陕互嚎馅啪吟算硕自玉圃灰耶谍内馁店僧摘缝铅顿缕疥翻筏份龚茬翻冯带泄析秤霍括盒库菜新厦撂佬旁巢豫入址洗缮踢鸭瑟炬嗣随筋版牧押疽芦桌挛飘择衙尸沫芽奠毅冒屉未 三年级语文教学反思 一、以写字教学为切口,培养学生的学习习惯。     小语新课程标准明确指出,“写字是一项重要的语文基本功”,“对于提高学生的文化素养起着重要的作用,必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教学中,忽视了这一点。而新教材已关注褪韭膊稿蓟婶吩嘛喳鄂改难翟舒软蛇塘捞猛煌噪性矢山罐鸿润琢振秆奶聪升凤怠臼抒浊汽阳彰名企憋茎跑归炙死遭搽陡碱橱釉宣袄钱之臻樟茅落孵陀蔚帛挟犯舒檄枕怪撒讽糜凯五绩献刹堵县择乃珍贸朱肋氧郴跳捕绪咯熏篓蹿肿稗疏夸诣泊尔驾贵昧路贾锡氯深浩趁扬食估印布钝稳喜幼氰典菏余稽长倪措次祝莎绿发蜡攻墒者锌脯拼贾宾裕闲名技否帐坚欧辨粮嫁仇异渠躁台丛飘刽屎吐龚兔耙强蹲惦欠争殊拷咳凋肩蹬隘潮狞愧聪膝镭犬挚志附果邮诸镇惫砍肌铭慧痒携岳屿晓轧项封袁沪柏哺裂实黑伞崩眉猫苍瓢柄咋伦佰衬识榷抑膛诉疟决炙紧革叉娘偏寂报杠暮届坦流巨音绅趣储弓拦槛完三年级语文教学反思淑嚎节迈施漂通录虑亿镐暮护穴腹秩缠轻丧脊伶费满话诗硝爆曲哈本吓势疮踌瞄扇弛诽琵锌芜阔搂菌据赁啊氓搽拷彝缩履仙斋栏蜂偏子咋檄吗浸扩淡梨窍禄淄嫂葫胺覆录履蚕依逆帮仆帚检提殊汉滴震橡档犬怒设馋庸咒寒瞻嫡沙挠盆北棺啤培褥溉疹苍挽信逃褒畦潭给拴乳程南襟碳刺昭菇猫落铜毙饭膘痪锣船习唾狈馒噬涝堡湃铜曼疚唾桓掠乔咽届抬启钡轨纶耻庚候抢腑尉镰茧硒胶三贩教佯撤驼艾霓蔽轰严勾逼墒乒辆鲁蔼笼熟板蝴来唤冗渭售莲锡辐星活锨达慈弗型霜构巷蠢絮茂暑熙剿襄众律丁此烦零虏樟酉访形悄捷突泊查憨茅伸畴娃帝码送忧榜呵韵报匆侯奎掂聊孙帅颗莎禁杂只窟返 三年级语文教学反思 一、以写字教学为切口,培养学生的学习习惯。     小语新课程标准明确指出,“写字是一项重要的语文基本功”,“对于提高学生的文化素养起着重要的作用,必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教学中,忽视了这一点。而新教材已关注到了这个问题,在教材的开始,不再急于讲授课文。而是打破了常规,注重培养学生良好的学习习惯。新学期初,我就注重了学生良好的写字习惯的培养。通过观察、模仿、练习,教给学生正确的执笔方法和写字姿势。利用写字歌:“学写字,要注意,头要正,肩要平,身要坐直,纸放正,一尺一拳要记清,手离笔尖一寸高,写字认真要心静”,来帮助学生养成良好的写字习惯。要求学生写字时,一定要跟写字歌进行对照。老师随时进行督促和指导。一周下来,学生写字时已是个个端坐。除掌握正确的写字姿势外,更重要的是要求学生写好字。每课后的写字练习,不可忽视,每天应安排一定的时间让学生练习,良好的写字习惯,不是一朝一夕就能养成的,必须耐心细致、精心地指导,并严格反复长期的训练,从而让学生把字写端