《本命年的回想》,进一步体会民俗文化和丰富内涵。。。教学重点和难点重点:概括文中所写过年习俗,体会其中的文化内涵难点:能说出蕴含的文化内涵和对过年的独特感受课时安排:一课时教学过程:一、导入新课多媒体播放歌曲《新年好》,唤醒学生对过年生活的情感体验,创设和谐的课堂氛围。投影出示元日[宋]王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。提问:这首诗描绘的是哪个节日?(春节):大家喜欢过春节吗?同学们能不能说说过年有哪些习俗呢?扫尘、贴春联、门神、年画、倒贴“福”字、年夜饭(团圆饭)、守岁、红包(压岁钱)、新年放爆竹、拜年。我们这过春节有这么多的习俗,那么京郊运河的老百姓过春节有哪些习俗呢?今天老师就和同学们一起学习刘绍棠的文章《本命年的回想》,看看京郊运河的老百姓是怎样过春节的。板书《本命年的回想》二、?本命年:我人的出生年,每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠,再遇子年就是这个人的本命年。人生的第一个本命年是十二岁。(可参照书下注释①):本命年有什么习俗?本命年有何习俗?本命年的人,系红腰带,穿红裤衩,腰上系大钱……目的是为了避邪、祈福、平安。这是我们民族的传统习俗,是老百姓最朴素的情感体现。三、:刘绍棠(1936~1997)现代作家。河北通县(今北京市通州区)人。他的作品具有“中国气 派,民族风格,乡土题材,地方特色”格调,《京门脸子》获北京优秀长篇小说奖,《柳敬亭说书》获全国优秀中篇小说奖,《峨眉》获全国优秀短篇小说奖,《黄花闺女池塘》获90年代优秀小说奖。代表作有《蒲柳人家》。本文选自《夜光杯散文精选》。。•大嚼(jiáo)鬼祟(suì)阖家(hé)烙饼(lào)疙瘩(gēda)抠(kōu)捅进(tǒng)栗子(lì)渍(zì)糁儿(shēn)•脚丫(yā)鬏(jiū)簸箕(bòji)秫秸(shújiē)四、,概括作者共写了几件事具体描绘家乡旧时过大年的习俗?用“/”在文中标出层次并按顺序用“动词+名词”的格式概括这几件事。(如第一件事概括为“炒(动词)年货(名词)”)明确:1、炒年货2、吃腊八粥3、买糖果4、挑绒花5、杀牲禽6、备食物7、送灶王8、换门神9、守岁10、拜新年(鲜明的地方特色,浓郁的乡土风味),很有条理,你认为原因是什么?明确:(1)时间顺序明确交代时间(腊月初一—腊月初八——腊月二十三——腊月三十——正月初一)(2),看谁能在最短的时间内找到能表现作者过年感受的四个词语(可提示学生注意文中表现乡亲过年感受的词语)明确:预热—增温—红火—?明确:表现了运河地区人民重视过年——,无论是小说还是散文,都致力于“中国气派,民族风格,乡土题材,地方特色”。这篇文章给我们描绘了京郊运河的父老乡亲过年的浓厚气氛和情景
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