素质拓展培训 策划书.doc

素质拓展培训策划书模拟大学夏令营2013年8月目录一、活动背景 3二、活动目的 3三、活动时间、地点 3四、主办单位:模拟大学夏令营 3六、活动对象:模拟大学夏令营学员 3七、活动具体流程 4(一)活动准备阶段 4(二)活动举办阶段 41、场地安排(图) 42、人员安排 43、活动具体流程 5(三)活动后续阶段 6八、物资准备与经费预算 6九、游戏规则 7(一)分组形式: 7(二)游戏规则: 7(三)计分标准: 9(四)奖惩方式: 9十、应急措施 9十一、附录 10活动背景从小学到高中,学生都将大部分精力放在学习上。在十二年的学习生涯中,他们熟练的掌握了课本里的知识,培养了很强的学习能力。但是这往往是以牺牲其他能力的培养为代价的。大部分的学生的沟通、协作能力相对不完善,团队合作精神缺乏,面对挑战和接受挑战的勇气仍不足。大学是个充满各种挑战和考验的地方,因此,在学生步入大学之前全面提升他们各方面的能力显得尤为重要。活动目的本次拓展训练活动的主要目的是“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高学员在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力,并且可以把其升华到可能达到的顶巅;它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。三、活动时间、地点活动时间:2013年8月X日活动地点:实验小学空地四、主办单位:模拟大学夏令营五、承办部门:项目部六、活动对象:模拟大学夏令营全体学员七、活动具体流程活动准备阶段部门具体工作备注跟进人员(联系电话)项目部踩点,游戏试玩,布置场地提前半个小时布置好场地秘书部准备物资提前一天准备好物资宣传部准备好相机拍照人员要做好分工外联部通知各班需要确保14:00之前到达活动地点活动举办阶段场地安排(图)踩点后确定人员安排人员安排数量部门主要任务现场负责人2秘书部指挥活动的进行,解决活动中的突发情况主持人2不限制主持活动跟进人员8外联部、宣传部跟进各组游戏,维持秩序计分人员2秘书部每轮游戏结束后统计分数现场布置2项目部每轮游戏开始前布置好场地音响技术员1教员负责音响,麦克风的调控拍摄人员2教员一人拍照,一人录像机动人员4教员负责医疗;帮忙维持秩序;运输物资,布置场地等活动具体流程时间具体工作备注跟进人员14:00-14:10主持人开场白、简单介绍活动的规则,奖惩方式现场可能会很乱,主持人要能hold住,跟进人员要帮忙维持秩序14:10-14:20游戏分组事先要在地上标记各组的位置14:20-14:30热身游戏:变形记热身游戏,结果不计入总分14:30-14:50游戏一:过河拆桥主持人和跟进人员一定要熟悉游戏规则及计分标准;游戏前由安排演示小组进行游戏的演示14:50-15:10游戏二:连连看15:10-15:40游戏三:无敌风火轮15:40-16:00游戏四:滴水不漏16:00-16:20奖惩环节奖品及惩罚方式见附录16:20-16:25发言环节让学员谈谈在游戏中的收获,感受,了解学员的心声16:25-16:30总结秘书长对活动进行总结【注意事项】1、着装轻便宽松或穿运动服(长裤),穿运动鞋;2、如果遇到突发情况,如:头晕,呕吐。可请示工作人员暂停游戏,活动现场须备有常用药物(如止血胶布、跌打酒等),以供应急处理;3、私人物品由个人妥善保管;4、若对游戏规则有所疑问,可以在游戏进行前3分钟对工作人员进行提问;5、如遇天气下雨,更换场地或择日进行;6、注意保持场地清洁,机动人员负责维护场地整洁;7、工作人员不得擅离职守,不得徇私;8、如有疑问,可咨询现场指挥人员。活动后续阶段部门具体工作备注跟进人员(联系电话)秘书部开会总结整个活动项目部、外联部整理场地,清点物资宣传部整理照片、视频;发微博八、物资准备与经费预算物品单价/元数量总计/、游戏规则(一)分组形式:1、工作人员给每个学员发一张便利贴,学员写上自己的名字,然后贴在身上,以便于游戏中大家相互认识;2、游戏分为8个组,工作人员先给每个学员发一张纸条,大家根据纸条上的提示(鸟叔,黄飞鸿,猪八戒,孙悟空,大猩猩,招财猫,奥特曼,流氓兔)做动作,找到自己的队员。(二)游戏规则:1、变形记活动器材:口哨,计时器游戏规则:由指挥员在转动过程中喊出口令,组员们需要迅速听辨指挥员的口令并且按照口令的内容站定。指挥员根据喊出的不同口令对应的形状以及复杂程度来确定组员的行动时间。没有按照规定口令的人数图形站好、没有按照规定的时间站定的人,均被淘汰。游戏共进行七轮。指挥员口令详解:(1)三角形(5秒):当指挥