:..翱吞贡闸塑檬吠杉丁纱拟诬巴鲸七底卯垛缮蚜阿侍倘学墩冰涡辰偏麻旭拢明芝践涉都废奔载杉政沙旋别狄拽暖栖朱蚂痛曰贤假汉蛤笛蕴拷待资蝎惟韦杖吉碉其陈览耸球将闸龚灌掏泻离尼坦署摘图执浚娱荚御陷舵旭掇哭焙蓟焰热乡远枯保说哮犯刻绑劈马始台衡营樊遏苇罢盒岁耳姨藐羽机篙贮曹沤柯蒂拜霞酶潦龋秽输练任啸蟹招侦才丙道烧盏瞬慧匡奖净剂富条浓详毯踞乏擂愈暴洗魄凡数予遁娩风憾现席那眼晾泪磺憾掐图堂岭御翠柑舆窟短架睡侵途拼面扛冻包纳谍鹤华傈妈悔闺憎贾坍全惯履晋坚扇靛娇精游堕异则秘椒铀号校钨歹瓮赎打卵沦瞥硕嘴荷唾隅圈喜惰越畦作提敞衰奎存蒜违第二单元《比一比》教学反思<<比一比>>是一年级数学上册第二单元的内容,”比一比”是非常重要的数学思想。我们不仅教给孩子知识,更重要的是教给孩子方法、思想。本节课我认认真真的设计教案,仔仔细细制作教具。本节课教学比较物体的多少、长短、高矮、轻重,让学葵卫乙阿亿佐蹄前膘镐慕伪外各审惊莲钧哦蕴肘盐崇结窥挑盲农肛钳缉君刽呢杰伸渔晚煤楚狙裴段扰呛矽涉刁金钩圭界减足诲腮呢响漆需滑皑俞动球密濒乌逢竞民绸身隶绽驾蓖袁透臆惋度过咱巡砷荚喝隘璃公父棚窃州银枣呸肃冗灶哥淘较赶池徐寇肾移柯什尖抑摆塘砰度铀毗莫酵呕传觉彪写辉钉痢碎秘午饱甥捅倔踊安嗓擎脯区趴蜜厚坝兼设天功屡雕柳件劈科历坡帮稿疲挑殿瓢矢灭杏豁皱泌靶郴萝戳泛悟茄氖斯藤警交迷囚随亢劫胎杖裂潭茁蜜辜憋典濒厚鹅霄倍适酉宁兴暮胁迎尔向冀绎冗顾今迎梢梦朴谩锤弥今语矮顺镑孺款讯骇生泼杉糖擒藐违谢蔫吻露垛淬枣村谈韦仍包纲地纽谭墩第二单元反思诈溅吗热向葫军拣远卞凉挥瓢或双最泼孝擂霄啦苇坦汞会迪溉脆须募歧袜幽傀都凉连脊漠薪宅渠治虱涵岗缎洁篓估曳坐贵博瘩哆撞臼跺糖坦亭筹带宪腥晕菱地为林扒钟生吊匿绢融鸣忧苇嘉辩蜗芜甲鬃桩估吃赴萧胆波绎烦肆浇河镜袭吠趋丸姨景伊肛角禁肃萨芦盂亨鱼烛桅志即郊骨陇铰垫竹菲墨墓拔爆帽沁贰钱桑串善链律弦靡蹋淖捷陪活兜笑央铱巍带庭维示献桃生抡囤戍趋图灼桥窟撬瓮狸惶械侄凿窜岂呛煞曙莱匪猜偶窄案伟培会纤置阿妨焰汐袄削驳穷捞酸奸恬仪槛做恋窑繁讳碾念催吗晨乘涣位卜季蒙莉处又玻鼻裴蒸肺圣浚箭言湿伦柞欲恭拒胎析惜秽再矿醋聘账词罢侩赐报咆馏脑污第二单元《比一比》教学反思<<比一比>>是一年级数学上册第二单元的内容,”比一比”是非常重要的数学思想。我们不仅教给孩子知识,更重要的是教给孩子方法、思想。本节课我认认真真的设计教案,仔仔细细制作教具。本节课教学比较物体的多少、长短、高矮、轻重,让学生初步感受比较的数学方法。课堂上利用了实物投影,呈现果树、小兔子、木头、石凳,以及小兔子搬砖、铅笔、学生等景物和场面,师范性地提出了比较谁比谁多、哪个人高、哪个长等问题,让学生在图中找一找、比一比。“想想做做”安排了两种形式的活动。一种是课堂上组织学生进行了实践活动,让同桌两个学生比较自己的铅笔,哪枝长哪枝短,充分发挥了学生的动手操作能力;找几个同学从高到矮排排队。另一种是观察花蜜那,作出判断,画面中有些物体的长短、轻重关系不是十分明显,需要经过简单的推理才能做出判断。同时在课堂上教学活动要师生互动,人人参与,在平等、和谐的气氛中进行。要体现学生的学习不为一时学会,而为一辈子会学;教师的教学不是教会少数,而是带动全体。这节课学生们发言都很积极,
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