2.丝绸之路.ppt

丝绸之路
有一条路,东起我国的汉唐古都长安,向西
一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与
商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条
路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文
明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴
典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走近
──丝绸之路。
矗立戎装守候
鸵鸟匕首贸易
芝麻凹凸遵循
读一读
任务小纸条:每组1号、2号轮流读生词给对方检查,3-6号交流自己理解的新词和概括课文的主要内容。主持人做好组织,观察员要总结。要求人人发言,做完抽查两个组。
栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
浩浩荡荡:水势广大的样子,形容声势壮阔广大。
五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色,令人眼花缭乱。
崇山峻岭:高大陡峭的山岭。
美轮美奂:轮,高大;奂,众多。形容房屋高大华丽。
遐想:漫无边际地想象。
读一读
任务小纸条:在文中找出印象最深的画面。展示句式:我找到的句子是_____ ,从_____这些词语中我感受到了_____ ,并读一读。展示要求:一人主持,一人回答为什么说“丝绸之路”是一条伟大的路?一人回答丝绸之路的作用,其它同学交流讨论。
(1)“商人们在这个东方大都市开了眼界,正满载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。
(2)“望着这座群雕,就仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声……”──这是一条繁忙的路。
(3)“没想到,一条道路将远隔千里的我们联系在了一起,这真是一条伟大的路呀!”──这是一条伟大的路。
(4)“从那以后,一队队骆驼上对在这漫长的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩,美轮美奂。”──这是一条商品流通,文化交流的路。