了不起的轮子的幼儿园小班科学教案.doc

了不起的轮子的幼儿园小班科学教案活动目标 1、认识各种各样的轮子。 2、提供各种有轮子的玩具,感知轮子的作用。 3、体验轮子转动的乐趣。活动准备 1、准备各种有轮子的玩具。 2、图片或实物:溜冰鞋、自行车、摩托车、火车。 3、大圈人手一个。活动过程一、幼儿操作活动:好玩的轮子玩具车 1、教师:小朋友,你看见桌子上有什么玩具?你想玩玩具吗? 2、让幼儿人手一个玩具,在桌子上或空地方玩一玩。 3、教师:你玩的是什么玩具?你是怎么玩玩具的?玩具是怎么前进的? 二、观察认识各种轮子,了解轮子的作用 1、引导幼儿观察玩具车上的大轮子,教师:你的玩具车下面有什么?轮子是什么样子的?轮子有什么用? 2、教师边出示实物或图片,边以轮子的身份介绍轮子。我是了不起的轮子。你瞧,玩具车上有圆圆的轮子,溜冰鞋上有圆圆的轮子,自行车上有圆圆的轮子,摩托车上有圆圆的轮子。它们都是因为有了我而跑得很快很快!火车的轮子很多很多,“轰隆轰隆”地转着,把大家带到想去的地方。 3、教师:除了刚才说过的轮子,你还知道哪些东西也有了不起的轮子? 4、教师:有一只小蜗牛走得很慢很慢,有一只小乌龟也走得很慢很慢,你有什么办法能帮它们走得快一点吗? 5、教师启发幼儿想象用带轮子的工具,让它们能走得快一些,例如:滑板、溜冰鞋、玩具小车等。三、引导幼儿开车仿编儿歌。 1、教师:汽车上有轮子吗?我们一起来当小司机,念儿歌《小汽车》好吗? 2、教师:你还想开什么车?到哪里去? 3、教师引导幼儿一边念仿编的儿歌,例如:拖拉机呀嘟嘟叫,……一直转到麦田里;警车笛笛叫,……。一直转到公安局。四、尾声教师带领幼儿手拿大圈,边念仿编儿歌,边将小车子开到活动室的外面。