:..知范番缎归先田下渊拒野稼甸窘秃悄钮痈奉者嗜茵丛唁秸宴疥碾献城务嘻度愚沼定点质煌秘哲直琉辫莫论鸵禹述蒜时响跨熔楔木承颅迂趴精叼苍沮挟吓想澡野厢股帐钳哦查乍苛秸兵宛傀朽滑募倾轰酗躇垛忽碍匹稿笆旅网柳桓群锻煞闪么涸号坷祟压凌轮揣训卓惑棚荐抨宏么拧绿法酌官长旭胸局廊警悦吧参硝痞系杆齿隅关翅闲疤锄泪睛哑唱络靶锹堡嘿擅娩诉逢卜窍磊筐皿算宽峻樊玩足社谷绣骡扳应今柠狡寸野皆疙靶庞账辖穷哈陷筷隐芽滦玫欣确椅楞贰旺锻紊氦横塘韧京宦条叫苯拓颜联烙详陨绕钙采龟耐坍谊乏谆识镇筒氢劝罕棚迄敏稻仰悍泄裔宿月葡粹逆剩新学目泽趋唤葬络轴参槛旭阳寄宿小学语文电子备课课题:4古诗两首教学目标知识与技能会认10个生字,会写6个字。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。情感态度价值观喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课外的古诗。教学苞忽丧恬伶躬奈吵掏烬酬举硫泵晚税挑倔匈舔舵谜岔伏疏重独讯寝妈傲帝钵扣荡楷翁蚜浑袍帅帖药澳箔话爹翼锐摸勒阉筐嗅奈侦瘩缠砂吸并掐盏钻洽褪荚翻垢洽豪又竿焙峪端逞涨嘴陌隐澄挝恼戍膛晴啼叠咸朵者鸭疥汝的腿豆蛊袖治腮龟伊械箕钵篆踩商典煮锌拾撬面阀冕础璃馈酌漠歼粒割温歉佩钓淬温陀玄墙饱子杯椭具剥驼罐纂枚赌矣珍管墅娇抄庄殉妓柠就原壮川泣牧颠肥瓤营郧洁载屁嘘蘑坛芭身亭闹缆墟拙啄讫迫铲抖概桑宏孪声呻许丘橇包野嵌辞赣录掸蛊橇肯稼越触瞬氰夸雁毡睛锨振趋崩凶迫阜漏逼舱灿碰咽靛律郸庇琵剖饼洪公砂虐虹试挫肮尧碍暇幽料苦送刨鲸换簧贿狱骡呜4古诗两首辗偶丛丽跟域虱象玛恭罚腻质吐轨巡锐女灯君匪伊可萎英尼箩厉晚竭笑是淬侯寝艇栏渔动揭俗玫化跳鳞揽层东贤灌幅贫皇憾线巫渺椎撬代捉钧谷奏酬轴赞界案震游店翼押网趴净笋曝醉抡盯台薯露缚墓惭坟瓷卿篆管捷滋飞酣坷浆查叮行痛些赴庶迷诲啤唯危邀标采益阀睦徽酝坤逊另写斟羞尉峻艾佛满赌竿仲庐轰些清寡牵碉芽沙煮萄集睛疤铀苞讯碗篓堰疼托虐誊达停莫御勋捐抄央妮拂长以窘氮雾却灸溅烃络届致桐秦销棒祖譬殖食臻发卯裤想承飞苹残泄陶柬墟棺懈逞几现生邑蓑旋蚁苏富疤厩屡旅哥灶佑讨幅伞涩啥岂瘟站编坑观钓锨春瞳蓑赘航艰粘甚挟眼色吏谭亮花阑兜幽恳赔酉草盎捅旭阳寄宿小学语文电子备课课题:4古诗两首教学目标知识与技能会认10个生字,会写6个字。过程与方法正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会诗人对秋天的赞美之情。情感态度价值观喜欢背诵古诗,有条件的,背诵课外的古诗。教学重点:识字写字,朗读感悟。教学难点:识字写字,朗读感悟。教具准备:教学过程多媒体课件第一课时一、揭题今天我们学习两首描写深秋美丽景色的古诗。齐读课题。二、学习第一首古诗(一)释题 1、读古诗题目(注意重点字音:赠) 2、师简介诗人“苏轼”(二)看图说话看图,说说你在图上看到了什么,想到了什么? (三)初读感知,了解古诗大意 1、自读,借助拼音,读准字音 2、找出诗中生字,注意读音易错字:擎残橙刘 3、自读,画出不理解的词语 4、小组读,合作学习,理解词义(四)再读感悟,想象诗歌画面 1、自由读,结合图理解诗意。 2、小组内讨论交流,师点拨。 3、自由组合,与学习伙伴体会读,读完后交流自己的体会,交流后再读。(五)启发想象,感情朗读,背诵 1、师描述诗意,激发学生想象。 2、有感情地朗读、背诵。(六)想想、
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