小班音乐:拍手点头活动目标:,学习随音乐合拍地边唱边做动作。,并根据歌词做相应的动作。活动准备:布袋木偶娃娃一个活动过程:、点头状,与幼儿相互问好。。教师边演示布袋木偶边唱《拍手点头》,并合拍的做相应的动作。启发幼儿创编出自己喜爱的身体动作。提问:小木偶除了会拍手点头还会拍手做什么?(如拍手踏脚、拍手摸脸等)教师以自己的情绪感染幼儿,高兴的表扬幼儿能创编新的歌词及动作。幼儿听音乐,边唱边合拍的表演创编的动作。活动反思:刚入园不久的小班幼儿不具备欣赏音乐的能力,作为老师不能采用传统的教学模式,因为他们根本不会一句一句的跟你学唱,所以我特地采用了整体教学法,教幼儿边唱边拍手,他们很感兴趣。在此基础上,再引导他们创编歌词,孩子们边唱边跳,特别开心。
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