中班语言活动《小猪变形记》执教人:刘晶晶活动目标:能独立逐页翻阅图书,用连贯的语言表达自己对图书的内容的理解。在阅读过程中感受小猪的可爱。在活动中享受活动的乐趣,感受阅读活动带来的愉悦心情。活动准备《小猪变形记》人手一册音乐《小猪睡觉》活动过程谜语导入活动阅读封面,看看和平时看到的小猪有什么不一样的地方?幼儿自主阅读这是一只会变形的小猪,它还会变其他的样子吗?请小朋友们到书里面去看一看你看到的小猪变成什么样了?在多少页?那小猪为什么要变样子呢?师生共读第一部分:变长颈鹿小猪在干吗?高兴吗?卫生么不高兴呢?小猪遇见了谁?长颈鹿在做什么?小猪在想什么呢?小猪在干什么?为什么会这样做呢?它想变成谁?(模仿小猪踩高跷走路)小猪遇见了谁?它们会说什么呢?小猪怎么了?接下来小猪会干什么呢?第二部分:变斑马小猪在干什么?想变成谁?大象在干什么?小猪会对大象说什么呢?大象觉得它是斑马吗?大象会对它说什么呢?大象对小猪做了什么?小猪适合做斑马吗?接下来小猪又会想到什么好主意呢?第三部分:变大象小猪又在干什么了?为什么会这样做呢?你看到这样的小猪有什么样的感觉?小猪遇见了谁?它们会说什么呢?发生了什么事?第四部分:变袋鼠小猪又在忙什么了?想变成谁?(学一学袋鼠妈妈)小猪遇见了谁?小鸟在什么地方?小猪怎么会和树上的小鸟靠一起的呢?它会对小猪说什么呢?小猪弹上去后会发生什么事情?第五部分:变小鸟小猪又在做什么了?想学谁?绑上翅膀的小猪就会飞了吗?小猪在哪里?遇见了谁?它们会说什么呢?小猪能飞起来吗?小猪怎么了?什么表情?它还会继续扮其他的小动物吗?第六部分:做回自己泥潭里面有几只猪?想变动物的小猪在哪里?什么表情?(和前面一样吗?)两只小猪会说什么呢?小猪它都扮过哪些小动物呢?最后有没有扮成其他的小动物?音乐游戏《小猪睡觉》结束活动
中班早阅活动《小猪变形记》 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
