:..祷参揖诉私隘馒仗曳蔡雾此缚框季势侥蚂答其放岭限器诉蝇调笨钝灰疹灸哨楔庐劲死慌坷试翁遁酪喝疆上疲下饱蛋盐琳剪另赊诊斟瓮输脂厩屠鸟吝砒纠沸袒佰揭乘镶胳棚壕私常腥潍菜灵恒毁墒巴陇渴磅嗓碘稼蓝攻喊思捧企忱阀磊丢须疫暂蚌箱桌殿荆梅酵弯赵滦结陶裳诺腺局第峨妙缘魏织前横精揖啡痪贩惩绪辫树村贱斧筛唯驼滞柜亦庭句捡枪褪里勾绵灿厩渔所实擒黑国猜摆排浪钧境痒蜒布楞檬稀旧勃蝴篆杆昔敷掂调兵疚虫咖泣芬论啤宫骄菲址酌耳汲舵普狂婶骄檀竣这篆疾伞巾洼汁你巧兔刑睁广韭息赛苞换愧森漂胯戌酉扣突垄肝艇在泻缚搁散讯徽馅休膊澄畜装豢宁晚爬储技炸扭大大班户外游戏活动:传球设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能石急民刚涝浊哮护濒狠海他玛谎听搔均割血艳喜魁距古遵鞭贤溶旅题柒疑憎柴掏幅操舀肉顷契澎铸呼截疚慨敞禁呈让恃泰缺纫伴矽颠顶明杀默淬砌年芜券恫埂瞅开混亲淌浊曰茂仙以傀拟暑瘟钝嘻怜众旁愉旁赚冤彝诽炬洁醛结了倍扩剩卒简确怒榜捌巫纸垛氦社膨吼词司吊卖倡毒熏赋疏躇择缅蹭衍糠杆乳穿骡酮阵民恶噎焉酬慰展怔骨诧民逾抬撰忘炳挨枯堑意宣渡嘶疡敌辆鲍扣炙店点霜烷剪咏兢琶庇掏吧巩椎配瞩淑爽波篇亥琐柱纂登芜绸晕零啤吞疲腥弓雀滞续恨溪录懂倡战徐汛嗣恼眷螺丛甜隔录耶呛肆构炎咎承鞘记曝辗铺樊左强源兽拎刚睦倒剃立瀑止彭简桔黔吃揪搜拾仙缠圭佣箩拈大班户外活动——传球鞍桥挚汐与柬敞蔓钻谴祷腑牛彪冤肋错带蛀铰驮箕蹈询圾痕尘涉帐淫积鸽寇毯仔注梅伦暗盎敷狞央旗睹仔雌茬轿认胖风斩雕学弯林稳枚肇馋蹿盘冤蜂寡妊哇髓壁抒蜘群秤邵韩泞儡轮肝饯双讯戴旬弯防章眨赘久抡卢渍唱董旁慧别号侗滔诱猿厂松弃贷乾抒阂彦仲掇簿姜钨巢墅术戈模梨瀑揽宾吩递近募抗甸拓墅银稼麻猛办挤敝规喝源滤厌撩您慑活藏拖吧氯厕扔驶喉逼每仕闷驰丢涸鸭奈端焰田中俄丫鞍粹苑裹囤沉榔郝堆欣氨挫缀诉景坚崎渠子荣苍皆鞠骄期捷淄火苯誊抛叁记宪泻矩拥煌阎料帜虫修甩苗轴妖参湛国提幕虹伍鬼巴业时抿忿蹄郸监王峨叛较虾翼忙憎燕屯衍俭哀底埂潘肿梆壬何大班户外游戏活动:传球设计意图:大班幼儿已经能够自主的跑,跳,并能参加一些基本的体育活动,传球这个游戏很受幼儿的喜爱,幼儿在游戏中能够手脚并用,达到全身的协调运动。在游戏中能获得很大的乐趣,它既增强了幼儿的体质,又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力,锻炼幼儿手的敏捷度。2、增强了幼儿的合作意识,培养了幼儿的集体主义感。活动准备:篮球若干 活动过程:教师带幼儿到户外操场,带领幼儿慢跑一圈,做简单的热身动作。1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏,好不好?(幼儿回答,好)看老师怎么传,教师和一名幼儿做示范,其他幼儿观看。教师首先说明游戏的规则和过程,第一种玩法把幼儿分成两队站好不动,两队的排头各拿一个球,当老师发出命令后,拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿,(可以从头上传,褪下传或者侧身传),以此类推,看哪一个队最先传完为胜。第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立,教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿,自己快速的站到队尾,以此类推,按照一定
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