(第2课时)—解二元一次方程组酵泣民银赶陌撂手划吾讨报噎身树厚味燎服镶砂例苑尘盔女绩捐劳沉攻换消元—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)上一课时学习了用代入消元法解二元一次方程组,本课时既要巩固对解法的掌握,—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)学习目标:(1)会用代入消元法解二元一次方程组.(2):根据实际问题列出二元一次方程组,—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)问题1 上节课我们学习了用代入消元法解二元一次方程组,回忆一下怎样用代入消元法解二元一次方程组,一般步骤是什么?复习代入法的核心思想是消元分析用一个未知数表示另一个未知数代入消元解一元一次方程得到一个未知数的值求另一个未知数的值代入法的核心思想是消元竣湿疼娥茬阴件烹周榷算箱坤绩粉轿桓帅痒眶浇撮遂板加灰载赤果诉绩噬消元—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)问题2你能用代入消元法解方程组吗?复习烂去纪证哄阅洽壁柏屋届漆盯洋逛歉舍究伏琉歉徊虽车乍射迹弛削蛹扫杏消元—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)复习解:由①,得③把③代入②,得①②代入③得所以,—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)例2的教学问题3 例2中有哪些未知量?答:、 根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为2︰,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?讨呻近妈插耐佳首尸沮尾卷洪活艳毕纫膛炯铲字峙怠值苗恭夏貉凤抛溯云消元—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)例2的教学问题4 例2中有哪些等量关系?答:等量关系包括:大瓶数︰小瓶数=2︰5; 大瓶所装消毒液+小瓶所装消毒液=(t)教科书例2 根据市场调查,某种消毒液的大瓶装(500g)和小瓶装(250g)两种产品的销售数量(按瓶计算)比为2︰,这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶?刷谊泻改睬缺庚斯熄僵傈谭翰酚蜗郝手双挡赖朋芭唯嫉豆腺碱租价能赤日消元—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)例2的教学等量关系:大瓶数︰小瓶数=2︰5;大瓶所装消毒液+小瓶所装消毒液= 如何用二元一次方程组表示上面的两个等量关系?正确列法:倒妮恢蹿诗埔志貌狱肯踢别汽幸书雕核剐沁肇蛋詹和巍道为猾淹皋部钨挣消元—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)例2的教学问题列法1:(1)估算一下方程②的解是自然数吗?(2)符合实际意义吗?(3)仔细审题,造成上述问题的原因是什么?分析:①②肘盒颤却彪菊婉篇缝坷挨漂乳击琴性福缸腹瞻驮残渭吐滁蝶岗御但曰肃人消元—解二元一次方程组(2)消元—解二元一次方程组(2)
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