幼儿园新生入园.doc

转眼间,又到了开学的日子,这是做老师的最忙碌的日子,尤其是许多新生给老师们增加了工作量。对于新入园的孩子来说,如何适应幼儿园的生活,是他们面临的首要问题。进入幼儿园,是孩子社会化的第一步,不但对孩子来说,是一个新的开始,对于家长来说也有一个适应的过程。孩子入园,第一次脱离家长,这让许多家长的心中有了太多的不舍和太多的放不下。其实,家长的工作对孩子适应幼儿园生活,起着至关重要的作用。在孩子入园的过程中,我们许多家长朋友往往无所适从,他们的出发点是为了孩子能够顺利适应,可是结果却事与愿违,起到了相反的作用。家长需了解的新生入园十忌:一忌:一味妥协,今天送不了,明天送这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭,而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了,家长心疼,还存在侥幸的心理:也许明天,他能高高兴兴上幼儿园呢!这只会让孩子觉得只要自己坚持,就有能不用去幼儿园,那么当你再次送园的时候,孩子的哭闹会更加变本加厉。二忌:送两天,歇一天有的孩子刚入园时,哭闹比较,比较吃饭也不如在家多,容易上火。家长感到很心疼,便想送几天,在家里休息上一天,给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的,当孩子在家里休息一天后,再来幼儿园会感到陌生,特别是对于新入园的孩子来说,还没有建立起与老师之间的依恋感情,送送停停会让孩子的适应过程加长。支持送园,对孩子的适应到关重要。三忌:“我在外面等着你!”“我去给你拿件毛衣来!”在祖孙辈的送园的过程中,常常会出现这种情况,孩子一张嘴要哭,马上对孩子说:“我不走,奶奶在外面等着你哈!”“奶奶去给你买奶,这就回来!”这种说法可能暂时有效,可是当孩子发现自己上当后,他会感觉非常不安,因为他不知道奶奶到底去哪儿了,这让他们没有了安全感受。四忌:“再哭,再哭就不接你了!”这是家长气头上的急话,可是我们一线的老师却常常听到。家长这话说出来,目的是为了让孩子停止哭泣,可是孩子往往越哭越厉害。这是为什么呢?因为孩子的理解能力是有限的,孩子理解的就是你不来接他了,这种负面效应会让孩子觉得恐惧,恐惧幼儿园,恐惧老师,更恐惧分离焦虑。五忌:“孩子哭了,我和孩子多呆一会就好了!”许多家长都是抱着这样的心态来的,他们觉得只要自己和孩子多呆一会,就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见。然而,往往事与愿违。家长的多呆一会儿,只会让孩子的适应时间拉长,让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时,孩子已经意识到家长可能要走,分离焦虑已产生,便开始哭闹。而家长毕竟是要离开,那是孩子还是要独自去面对,尝试着去适应。六忌:“不许哭!”当然,每个家长都不愿听到自己孩子哭泣,哪怕是自己走了,听不到,心里能够接受的了,可是却真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼泪。其实,面对分离焦虑,孩子选择以哭的方式来宣布泄自己的感情,是孩子正常的表达方式,压抑孩子哭,以强制手段迫使孩子不哭,是不利孩子心理成长的。七忌:喂完饭再走有的家长怕自己的孩子吃不饱,早上总是喂饱了孩子再走。然而孩子吃饱后再和家长告别,很容易因为哭而呕吐,而且,家长长时间逗留在活动室,会让其它的孩子产生情绪感染,不得于孩子适应。八忌:窗子外面看一看家长送孩子来后,难免会不放心,于是有的家长趴在窗外看看孩子是不是能适应,可是如果一旦让孩子发现,孩子的哭闹会变本加厉。九忌:“有小朋友打你吗?”“老师凶你吗?”家长对孩子的关切溢于言表