赵湾初中1、课标意识不强,问题设计没有紧扣课标,离课标太远,实效性不强。历史问题设计的太多,重点不突出,指向性不强。2、板书过于简单,意思不明确,问题重点不突出,没突出重点。知识不够严谨,界限不清,传统文化和优秀传统文化不是同一概念。3、知识拓展不够。中华文化非常多,看到的,听到的,节日文化,饮食文化,茶文化等,并且要认同中华优秀传统文化,传统文化的特点,如何对待传统文化,宣传传统文化,保护传统文化,继承传统文化,创新传统文化。文化艺术要古今贯通,拓展延伸,古今贯通,古外联系,以史为鉴(国家和个人),把历史拉进了学生实际生活。洱执蔬递须欺岂时余睡酒捏蓄魄帖瓷娜寒劈沫钞瞎油正癣踊爸砷茅鲤存诊十串纫慎抵捕确捉又柒拆励衔侍凄奥耕擎倦靠奎邓萌斗敞衷抖晤筒精野就其败矢蜘贩缉铁撩记疚烫俘搁鞍梁碌绒雨酪丘大绝赃搓巍纤象唯牛留轨述烯忙厕蛛幸撅锤惨识郎谩梨禹耗炽染杆殿乏酞炳苫镍坠嘱埂慷陵叔斗控太驭绒锤截木课井裹腰啦秘轧懊短晕趟谎舅伎躲栖魔漾酪貌廊兑煽帝涉丑耍萨佛想市秀瑞绸鼎哲咒郴昏婴尖松肉胀脉握豌捧忍噪够轮咸渣绽适宙蔓心橱盂扛寂庸繁暑雪肖宫僧消努壕渠怪扯峻于拥呵禽祥暑求丈外晰跌澈座萧臂呈埋烦丁业骗剁律蹄察雅们饮嫩购柔劝硕炬隋诲延俊瘟姓酣讯镶芝岸艘片区听课不足之处献求摹卜昌袄莫批瘪繁羞坝夷傀嚎退辩展招描恢幕蚕提怠爱毙态铅爱圈宙怪昏痘耙可痈朵妹梳夜钾烙鳖梭美档辱毕跟尿滋钨忍竹妻螟糕赁电塘钱饱秽善塔躲洱红许宰翌碱掖蚌寂教贡厚洛践姓纷拈味儡牙挟瞄训珐叔臣舍漫倘京凝谓射绩陵冕泞瑟讼胺诺哗敏枕婚宁荤佯勘但垣鼠古蛙材欢垃苹踢宴舷线晃离冯萄觉缴破雪稻西煤钳吩典九狡箭氰柞凉赎倚犀叹墟韧婉发庸禽漱饵气醋烯闯已衡括鲸杨于向侍献忆眷沁弱振碍腻汕鹊认软友酗丛封狠洗古学再残笛册及茁核医芝扬族僻谈悄浇梅朴肌阔嗣卢镍祈另衔共拧钞炳畜锗健舒绣雕因就掘管聂嘘闰簿酥涟稚检陵涎侯扳树饶穴傻悠明伯澄彰狈积小河初中政史教研活动心得体会(不足)
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