微控制器实验.doc

南京晓庄学院信息工程学院计算机组成原理课程实验报告实验名称:微控制器实验年级专业班级:14级计算机专业专本1班班级学号:姓名:殷宇翔学号:姓名:时间:2016年12月3日实验目的、要求:1、掌握时序信号发生电路组成原理。2、掌握微程序控制器的设计思想和组成原理。3、掌握微程序的编制、写入,观察微程序的运行。二、实验仪器设备、器件及环境:-C8JH三、实验方法、原理:,可产生4个等间隔的时序信号TS1~TS4,其中SP为时钟信号,由实验机上时钟源提供,可产生频率及脉宽可调的方波信号。学生可根据实验要求自行选择方波信号的频率及脉宽。为了便于控制程序的运行,时序电路发生器设计了一个启停控制触发器UN1B,使TS1~TS4信号输出可控。图中“运行方式”、“运行控制”、“启动运行”三个信号分别是来自实验机上三个开关。当“运行控制”开关置为“运行”,“运行方式”开关置为“连续”时,一旦按下“启动运行”开关,运行触发器UN1B的输出QT一直处于“1”状态,因此时序信号TS1~TS4将周而复始地发送出去;当“运行控制”开关置为“运行”,“运行方式”开关置为“单步”时,一旦按下“启动运行”开关,机器便处于单步运行状态,即此时只发送一个CPU周期的时序信号就停机。利用单步方式,每次只运行一条微指令,停机后可以观察微指令的代码和当前微指令的执行结果。另外,当实验机连续运行时,如果“运行方式”开关置“单步”位置,也会使实验机停机。(1),其中控制存储器采用3片E2PROM2816芯片,具有掉电保护功能,微命令寄存器18位,用两片8D触发器74LS273(U23、U24)和一片4D触发器74LS175(U27)组成。微地址寄存器6位,用三片正沿触发的双D触发器74LS74(U14~U16)组成,它们带有清“0”端和预置端。在不判别测试的情况下,T2时刻打入微地址寄存器的内容即为下一条微指令地址。当T4时刻进行测试判别时,转移逻辑满足条件后输出的负脉冲通过强置端将某一触发器置为“1”状态,完成地址修改。在该实验电路中设有一个编程开关,它具有三种状态:写入、读出、运行。当处于“写”状态时,学生根据微地址和微指令格式将微指令二进制代码写入到控制存储器2816中。当处于“读”时,可以对写入控制存储器中的二进制代码进行验证,从而可以判断写入的二进制代码是否正确。当处于“运行”状态时,只要给出微程序的入口微地址,则可根据微程序流程图自动执行微程序。图中微地址寄存器输出端增加了一组三态门(U12),目的是隔离触发器的输出,增加抗干扰能力,并用来驱动微地址显示灯。(2)微指令格式微指令长共24位,其控制位顺序如下:-B010RD-B011RI-B100299-B101ALU-B110PC-B987选择000001P(1)010P(2)011P(3)100P(4)101AR110LDPCA字段其中UA5~UA0为6位的后续微地址,A、B、C三个译码字段,由三组译码控制电路译码产生各控制信号。C字