短文改错九个一致.doc

把握九个一致巧解短文改错高考短文改错旨在考查考生对书面语的校验技能,即发现、判断、纠正语篇错误的能力。一般来讲, 所选文段都是接近学生实际写作水平的习作, 难度并不很大。但从历年考试结果来看, 本题得分并不很高。究其原因, 除了心理准备不足、基础知识薄弱、没有建立正确的英语语感外, 对设题的特点及解题的技巧了解不够也是一个重要的失分原因。本文借助近年高考题,特别是 2004 年全国卷和各省市卷谈谈巧解短文改错的思路与技巧。一、短文改错的解题基本思路: 1. 以句为单位, 找行中错误。每行必有一个判断( 错词、多词、少词和正确), 而判断的依据一定是上下文,最小单位是一个完整的句子。 2. 以篇为单位,找句中错误。许多时候,就某一行或某一句单独而言常常难以判断其是否正确,错误何在,而必须以全篇为一整体才可对该句、进而对该行做出判断。二、短文改错的解题基本技巧: 1. 时态一致短文中谓语动词的时态与上下文, 特定语言环境及该句的时间状语应保持呼应与一致。例 we talked to each other very well in class, but after class we e strangers at once. ( NMET'2004 · II) 全文都是一般现在时,此句中 talked 显然与上下文不一致,应改为 talk 。例 remembered her words and calm down ( NMET' 2000) 此处为一描述过去事件的语境,应与前文 remembered 保持一致,须改为 calmed 。例 , it is much easier to be healthy than it is in the past. (NMET' 93) 第一个 is 与时间状语 toda y 保持一致, 第二个is 则应改为 was, 使之与其时间状语 in the past 一致。 2. 主谓一致谓语动词在人称和数上应与主语保持一致。例 my picture and the prize is hanging in the library.(NMET'2000) 主语为 A and B 时,谓语动词一般为复数,应改为 are 。例 evening she told me that something happened when her parents was out. (NMET'2004 · 福建) 主语为 her parents ,谓语应为复数, was 应改为 were. 例 football not only makes us grow up tall and strong …(NMET'98) 此处与例 4 ,例 5 不同,谓语动词 makes 与上下文保持一致,为正确的用法,而 pla y 须改 Playing 才可与此处其它部分一致。 3. 平行一致 not only … but also …, either … or…,neither … nor …及 and, but, or 等并列连词或词组连接的结构可称为平行结构。在平行结构中,词性时态等形式须保持前后一致。例 football not only makes … b