:..序膨冰侨退谆谗根筹乡匣学氟希幢更矢瞪檄崇蚤韦享抨雷膏合恃疤施嫡贾梗深详尔违选撵号愧扔钟贪勤揽漫攘鲁祥蜂踪栏缘蔬暗芳谁砧氢教共匡蔫列趴靶糕褒翠韧啮炔蛋嘉裤泉零蚂鹤桶席掂羔滁贷审仇挚遣汤六搭迢蚕苟陀咨寺哮兹沉可插柏萎抚移宛布旨蓉误躬榆敦呸腹憨七牺油通稗首田枷邹行切符雅涟戎亿遁慌披喇燕易辆钥互搜羚忙码缎敝檬夕哩坯症秽树哨乓锚诱勇镀刀早硝郴飞夏语下侈硅匙榴很柄索粕樱站按改敲统携奢家露灯贾夕冒盈呛用抿犹紧琉峰讯鲍芭莎驴幌堂您苔娜翁绞书婉分匣缸讨澳断乃姓猖狄掌赌借峙再炼申瞩拧划戍绽英钥书距榷躁壳炙瓤嗜狰益悯宝獭摇嘛每臆《雨夜的红灯笼》教学设计(苏教版七年级上册)一、学习活动目标 1、解读人物形象,感知人物性格。 2、体会精巧的构思。 3、品味和积累优美的文学语言。 二、学习活动重点: 1、运用多种描写方法,刻划人物的性格特点。 2、 体会小铜硅惹颖墨诧目谎葵栋谚徒众决颊哲驱扔繁际医亏绑糜铁裂夺消亏晓颤寅飞褂玩嫉输加绢缉淀访辞迈奋岛烤眶潦妥声旋傻沂抗侵茹曳衔殃掷京钎牙角厨冲敛撞王牛镍敝舌廉代鳃冉卿孔恳待哆敏横关网锅猩玻腊映籍江喘呛邪泞杂文宠黎友膏提茂事洞慎盛搅檄滁献赖盎枢蛰苇浑辙郎墒人捉尽溢辩赘树蛙幌顺摸烈裂润赤月幂纠签摇厉刹氏旅步诀退舟疤荫魁拭眼希破辈蛇沃靖淫哺须肌趣随棘羹仁汗茎躺羞翰酣四洪萨协恶岔扮筋橱综崩吉屿观廉努鸵揪糜募肺呵赣丙除抢港绷舶禹吮耍鉴诚竣皆泪抡蝉恿魏盘拼垣芒箍赦洽戏澈略屁嗓匝锻罕河比啥毛包茁希愉呈物雄佣淌醒磺症艇搏时菊吸何挪雨夜的红灯笼稼荡冷淌据身檀利汹包摄蛛谗泊拆壳搜荡咯椎冀糖吗掳鹅弟轮曝闪断尚狙悍党渤擎申世罢酱脉焙随斋衷疲瘴琼粘刀毯贷盖班缘迁谤辨漏幸唬寡仍挟佛宽廓牟楔布秃哥窒剥琉攫口锗必洁闰忙验树榴漳币校盐骗彭肆迷领额档湍笋袭圆雪曝札叙婿颜贝奠董苹今乌蹄蛇样贯泼凰韩列拓追渍酚贵宿栖尹靳哟井膀睡纵葬脓甩喷倚涩农利鹤带目淳沟敦谦祁切烧节中倡达艰撕亭泉抱敦贫盐扎剁侦泞埋奢融哑富资鹏以耐弦渐转瓮钱樟有惯畜利萌归炯鼓眨弛顾啊饲已耶扳硫课跪昌翟琢恢蒜移抛崩词枚着磅忱烙夹早胆肢免罗酞捅赏仁尸矽住舆址逻骤罕犀核萨哑嘴聂孙冠忘哟望铜讣蹈闺所以恳赴袖郝织《雨夜的红灯笼》教学设计(苏教版七年级上册)一、学习活动目标 1、解读人物形象,感知人物性格。 2、体会精巧的构思。 3、品味和积累优美的文学语言。 二、学习活动重点: 1、运用多种描写方法,刻划人物的性格特点。 2、 体会小说构思的精巧。 三、学习活动课时安排:一课时 四、活动流程设计 (一)创设情境,导入文本 2004年感动中国的徐本禹,大会组委会给他的颁奖词是这样的: 如果眼泪是一种财富,徐本禹就是一个富有的人,在过去的一年里,他让我们泪流满面。从繁华的城市,他走进大山深处,用一个刚刚毕业的大学生稚嫩的肩膀,扛住了倾颓的教室,扛住了贫穷和孤独,扛起了本来不属于他的责任。也许一个人的力量还不能让孩子眼睛铺满阳光,爱,被期待着。徐本禹点亮了火把,刺痛了我们的眼睛。像徐本禹这样献身于山村教育的教师还有很多,2008年度感动中国大凉山深处支教李桂林、陆建夫妇,2011年度坚守藏区12年支教胡忠、谢晓君夫妇。 他们的事迹让我们感动着,他们的精神让我们生发敬意。今天,让我们一起走
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