艺术设计专业职业规划.doc

一、自我分析(一)霍兰德测试通过霍兰德测试,发现自己是一个更倾向于艺术型的女生, 乐于创造新颖、与众不同的成果, 渴望表现自己的个性, 实现自身的价值。做事理想化, 追求完美, 不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。(二)职业锚测试我的职业瞄测试结果是自主/ 独立型的,不肯放弃自己的方式工作和生活,希望留存能够提供足够的灵活性, 并由自已来决定何时及如何工作的组织中。宁可放弃升职加薪的机会, 也不愿意丧失自己的独立自主性。为了能有最大程度的自主和独立,可能创立自己的公司, 但创业动机是与其他的创业家的动机截然不同的。(三)自我分析 1 、我的性格活泼开朗,善于与人交流,喜欢听歌,有时和同学逛逛街,上网浏览新闻, 看看小说之类的,学习吗,不拔尖,但也说的过去。我想每个人的性格都有双重性,我也不例外,作为美术生的我在性格上我觉的自己比较散漫,做事无章法, 意志控制力比较差,不过现实中总要认真完成每一件事之后再去做另一件,也受不了乱乱的环境,这大概就是典型的强迫症吧。 2 、优缺点工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心,自立性强,能独立安排好自己的生活,动手能力强,做事有条理,具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。学习成绩一般,英语差,性格有点强迫症,喜欢做完一件事情后再做另一件, 总按照自己的方式做事,脾气有点倔强。二、环境分析(一) 专业环境视觉传达设计,这个专业算是近几年新兴的专业吧,也是我们学校第一年单独招生。设计师是信息的发送者,传达对象是信息的接受者。顾名思义,视觉传达设计主要就是通过一些视觉符号(如文字、图形、色彩,这三个是视觉传达设计的基本要素)来向人们传达各种信息,把设计者想要表达的东西通过这些要素传递给读者,它的主要功能就是起到传播的作用。我院校视觉传达设计专业培养适应我国经济建设和社会发展需要,掌握专业基本理论、方法和技能,进行设计师职业的初步训练,能在视觉传达设计等领域从事设计工作,并在本专业相关领域具有多种职业适应能力的应用型高级技术人才。培养学生掌握本专业所必需的基础知识和专业知识,能够运用专业设计的方法与技能,独立从事包装、广告、平面设计等工作,具有一定的艺术修养和审美能力。为我们开设了素描、色彩、构成(平面、色彩、立体)、中国书画、视觉传达设计基础、字体设计、招贴设计、视觉识别设计、品牌设计、包装设计、插画技法、标志设计、设计概论、现代设计史、图形设计等课程。(二)职业环境烟台是一个沿海的城市,临近韩国,日本,拥有庞大的市场,在设计这方面, 是一个很好的游戏!这个环境给我们带来了良好机遇!面对这样子的机遇。机会是掌握在我们手中,只要把握我们学习的机会,充实自己,好好把握住自己的专业能力,相信一定有我的用武之地。在生活中人们认知事物的方式主要包括视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉等几种手段,其中视觉起了相当大的作用,也是人们感知事物的最直接方式。一件商品想引起消费者的注意,这需要设计有较强的传导和视觉冲击力,同时,还应以朴实、诚恳和真实交流的"人性化"姿态引导人们消费,激发购买欲。并在此过程中尽量充分地满足人们的相关需求。设计可以扩大人类的欲望,从而创造出远远超过实际物质需求的消费欲。一个好的作品,应该以“人”为本,站在消者的角度考虑,这样会拉近商品与消费者之间的关系,增加消费者的购买欲,对商品的