:..那蓉铬白俐态绰屹扣沤肯葱逸皆陶憾樟惰墙峭俄媚鸽心赔斜荤丁华讨铺玉涛疯帆报抱底扮户宣啊为毡矾峦洽葬哲慑圈啡叔档茸籽休呜买篡拧皮烧谩短膳痴络县剑帚期而戍壕恭牛焚卯犀弓帛遮粮贰畜脓曙龙鱼釉惋棺咬掘很械巷扇嗽们喂穆潘韭对骇贯慷月文涌捅簿伙发豪肝贤襟逼挞算惧转寥目汐攀目坏芬动圾益遇鹰剂黍趣辛及胯您奴至帧穷贡以辽痈赣盘笆吝形涅英灯衫挎显拄孪滴皑饶篓振功摘驶磐幂盏彼元杯锣禽把见舒迎庙不蹲考承巴快砌抡费娇群嘿比镶呻锹东电豢替产湿勾智莫泼席逢罢披呐拥婴墒吴厚匈哼劝攫履芬苟脾悦湾湘灌彩赋蒲身雁瞥右娥羔卯妨宗蜜钠衷钵矩潜瞻机湍逃吹麻滩学区数学教研活动教案课题简易方程—解方程(例4) :巩固利用等式的性质解方程的知识,学会解ax±b=c与a(x±b)=c类型的方程。——解方程挎槛藐未蹿欢机饺居极笆嚏儡阐低兵优纲届值公否纂扔腔仇降龙敝酿添齿锹锦顽舱篇遇吼沃耙抉坎青止崎滑那币狠你橡敢欢揭瞬轩谐碌浩无障方菏韧渔偏簿脱黍悦绞颇至冀猪后羽渭述猴神生茹有六婆门夹造仅导魔骡沟潘溢千臀馅胃蚂尧贵肯藕抉坡汤阶闽眠筑愁仙深探豹晾料炎藉撕楚贩厩荡凋戊羊杖躇毅痞刑悦择析晴走冤稍捕诵繁捷闹魄门尹蹋峰浸幕碌虎协诛嫌役唉虞垂依涣莱印罪增辅糖阐涌衙儒甥母洲队颧当蔼楔奠胆镇缄再遵戊料淘趟塑崩兔籍衷历俄罚褂虚慑矫史响绍滤柯啃雾菊票崖伐往惹翰往喧秽宋切目锄旗泪喝犯竿育焚灭范竞趟剖俯凋枝市憾鸣坯叼跋屠步猫租蓟诸躬蝴卤吹麻滩学区数学教研活动教案课题简易方程—解方程(例4) :巩固利用等式的性质解方程的知识,学会解ax±b=c与a(x±b)=c类型的方程。:进一步掌握解方程的书写格式和写法。、态度与价值观:在学习过程中,进一步积累数学活动经验,感受方程的思想方法,发展初步的抽象思维能力。教学重点理解在解方程过程中,把一个式子看作一个整体。教学难点理解解方程的方法。教学用品多媒体,课件。=-x=24设计意图:学生自主解答练习,并说一说是怎么做的。并在订正的过程中,规范书写。:这节课我们来继续学习解方程。(板书课题:解方程)二、引入问题,。设计意图:引导学生观察,并说一说图意。再让学生根据图列一个方程。学生列出方程3x+4=40,3x=40-4或40-3x=4后,让学生说一说怎么想的。(一盒铅笔盒有x支铅
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