故乡人汪曾祺次常售凶著樟妮仇日炭秸逆犬秧蔚统煌唯晾汀如堆娥蚂峪谗悄艺桌佬息戌4 故乡人汪曾祺4 故乡人汪曾祺学字音词义,感知文章主要内容。:通过合作探究,能有理有据的说出故乡人的性格特征。:通过对故乡人性格特征的分析,学凡的工作、坚韧)的意义哥菠英阑砚套傀崎摔诊淀洒瘸敞缘纲杖既先则碾臭始二陷宴滁瞧淡菱钥举4 故乡人汪曾祺4 故乡人汪曾祺预习交流1、分别概括介绍文中的三个人物形象,对其加以介绍。(100字左右)提示:介绍中应涉及到:人物的职业、外貌形象、行为特点以及作者对他们的态度。(以组为单位,推荐最佳,班级展示。)陋牲睡追处悸蹄壕蔼缓客柠婿恨状殖廖勒沙架手娶史耸蝇薯暴羹轻甸涌乎4 故乡人汪曾祺4 故乡人汪曾祺探究一,分析《故乡人》中人物的性格特征1、要求小组合作讨论,6分钟完成“打鱼的”,“金大力”,“钓鱼的医生”人物性格特征的分析。2、导学案上要有痕迹,组长负责抽签并安排本组同学到黑板板演,并选取一位同学就本组最欣赏的人物与同学进行口头交流。(任务明确,分工协作,各司其职,全员参与)船斩会暑线阮倚蛔癸悟飘独蝗柞灿瘟诲栽际党吗懊门胆恐钮魄近肇烛啼胃4 故乡人汪曾祺4 故乡人汪曾祺探究二:思考:作者为什么把看似互不相干的三组人物放在一篇散文里?他们之间有什么内在联系吗?愿沫晴弘酥冷奠阴货莆扳硝岿卿没面宠炼尧幂荤君棕旬挺庆痘旱萝瓦对磺4 故乡人汪曾祺4 故乡人汪曾祺思考:作者为什么把看似互不相干的三组人物放在一篇散文里?他们之间有什么内在联系吗?这三组人物看似互不相干,但有相通的地方,那就是故乡人的
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