学校:关山中心小学姓名:李娜数学广角——鸡兔同笼人教版小学四年级数学这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?zhì雉:鸡。笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?鸡兔同笼1、鸡和兔共8只。2、鸡和兔共有26只脚。3、一只鸡有2只脚。4、一只兔有4只脚。假设法:,有几只脚??,每只鸡还需要添几只脚就是兔子了?,能添出几只兔子??我们也可以假设全是兔子,解答这个题目。你试试看,是否能自己解决试解古题笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?你准备用什么方法解答?古人解决问题的方法:1、假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,还有26÷2=13只脚。2、这时每只鸡一只脚,每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。3、这时脚的总数与头的总数之差13-8=5,就是兔子的只数。阅读资料:学完这节课:你有什么收获?有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只?龟鹤问题龟相当于“兔”鹤相当于“鸡”拓展练习:
阎良最终鸡兔同笼李娜4 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
