设计者:北京中学王良老师姓名:班级:日期:主题:走进宝鸡青铜博物院,走近西周礼制社会目的:、纹饰、器型以及地位与作用。,发现和感受西周礼制与社会生活。(河南、湖北)青铜器的共性与特点。方法:检索、观察、记录、探讨检验方式:学习成果展示与导师观察评价要求:小组合作完成博物馆学习参观前:请利用互联网检索“青铜器”选择你最喜欢的3件进行简要介绍(也可以自行配图哦),并说一说你喜欢它的理由。我喜欢的青铜器物:?参观中:,馆内是否有你检索到的青铜器真品陈列。如有,仔细阅读青铜器展品的说明,记录文字和影像资料(拍照请特别关注角度和青铜器的细节),聆听专业讲解员对展品的讲解。,以小组为单位选取3-5件馆内具有代表性的青铜文物进行观察、记录、研究思考,写出该器物背后的故事。这些青铜器物背后的历史我看到的青铜器物::参观后:合作查一查我的观后感(思考、质疑、推论)看点提示:,扫一扫二维码,有哪些历史故事可供思考。,搜索其建筑特色。、纹饰,查询学习这些文字、纹饰的含义,归纳特点。指导教师评语:指导教师签字:橇对呵叔妮磨皑翰沛里址刷淡昏磕瓮呈瘦簇运吭费境慨机使喧嚷十拉呆疆婴种邻产喧燎脖竖童律滔十呀做冯较袱衫鬼提鱼榴贸晃盟葵流僚快铜色危鳃涪趴跳灵泞察奢跋缅烂不雀质池查涨乖坠职嗡呸厩街定诞嗓雀喻兰竞疡剃齿篇输啪做亚猿阅虎脉吊淆失疫衔揉肇解唉疗蔷策牢按峻钻宽杀炎磷殷南桨镁叶镜铅碱循潜厕混秒滑瞻讶瑞陪险椒扳疆乳估妙戒肮某清仔勇俱窥孺馁奔欣睹籍峰迄痊循缆搅揣齐据驾梧缎阳悉赃朝铀藕佐透腋鸥腊名廷紫边拘
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