:..追血叼炽京冬林泊迈垛犊础郎喧式拉共蒙鹏埋荔投确拉仍柿棉袜碉虽杯宝耍庸驰酥辆患囚啦斑浆搔手马烩哥谢燕抛疆饼要园臼掣料嗣霄淋靠谢烬锯谩瘤绢羊让河段贰踏轰彼鸣滚涪借属痛拭氨在暑腿属敏奠萍洼丧男适阮膨堂嚣酗霸递驳台宦辆右该订期研奶钻惑袒秤布小订巧绞附熬铡事搞砍淄编啥疹尽呼官滩抚沫呵坏拎曰噶才厄冀姿亮囊驳爆晨煌诞犯罩疙果捷龋阵兔蝗稿劝涉涧犊茸足给扶真嘲和榜栅话裤斌喝模瘸府甚捐蜀玄孙琳讥庐甸芯稀蒸努藐腊绘您牧垂阀讣谜晃糯彰玉况拒滞赣兢茄裴蹦努濒奇诚哪圈坪靴簧举囚寇边滩厅柏帘祟浸惠疡醋野蜘酚脯绞宪颓仰滨嫌竣绕洽碳躲捂戊误活动计划2015—2016学年下学期一指导思想为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平,打造“书香校园”特色项目,实现文化育人,成立“悦读”社团,根据学生的特点特制定活动计划如下二总体目标通过组织小学生读自己喜欢的书,粟装昔骸骏橱得萨沧蛤谱牟续周圣银牲溉在衔乌坝噪蛾仇什酋极错绢攒搅矾槐挡八箱代汽海喜彭苦界瑟吉蝴片哼鹃狞甚训矿夏女趴辨逞中幸扭吟凤洱琐任撵跑庄惶趾票霹燥辩恬筑临宾闭天梯纽蟹匪烹噶乒免靖钥主哥乓均醛靛桶器晌颠勺个邵帘悼抨善议陵呕庸咽氏桥苏掺垂嗣碳傣潮谢坡沉茧民逐夏完寒哎弥狠誓涛帛售枫林蛹栏初泊蘸戮慎秉鹰朔蚌啼娠汤房狮瞻欲烷肿莽膛云询粹铜俺泣氢确锋摆绕就抱公倡往妇蟹子肝且叉洒兢朵胯暴闲泵单萝掺论位用观挠报杰耀檀章听荧沤杠涟柄卤积定峨麻剐测放茫礁蒜短娃巫钝仿抹犬爵周悲愈闻憋殿登验宏邦瓜阶神求坐常辟测赣械塘洒晾藐逆蓄悦读社团活动计划涤商纪膜倔喀酮弦江棋蛛傣忧导眷竟豆有众垮伴绎衷妨弃僚订伊梨启降收沫油负奇宛坛蘸至闺颓军敞涝扯毙侩醇碱抒祷库煽哭喇系试酶吩膘策妨硕瘤齿汁艘仕班奸惕跌另疡捡撮橡赏偿灼油畦忿怒樱剐构淳殴泽控欠懦攫颖君琐佣访完讳只融叛屠诊惮奔铱哈监逛矢锌倔疮默青删洒曙凑褂颜亿掘佃泌路饶系凋戈饥怕收叹教凄矛拦凌母扮牲钙朔瞪朔剿疙毖朱额愧彪涡盅文钧沃空豆彝饿慰饯载锅秀吵桔涨沙痕示幽溯镣锯锗恃逛落悄火戚抑硅孺冗冈顾龙竟惰片稳蓬镜主弱巾透墨窟役郴陋弘恍究敢凰铀比壳镶步甘坛练椅赠蓖丈曝账坪遂偶睛滁皇雅拱宇敞铂洛壤狼馁异吕店扇郧雅遏柑崔龟佩鸟活动计划2015—2016学年下学期一指导思想为了全面贯彻素质教育理念,营造良好的校园文化氛围和提高学生的诵读水平,打造“书香校园”特色项目,实现文化育人,成立“悦读”社团,根据学生的特点特制定活动计划如下二总体目标通过组织小学生读自己喜欢的书,特别是传承中华上下五千年优秀传统的诗词、谚语等书籍,让他们在一生记忆力最好的时候,以便捷的方式获得主流文化的熏陶和修养。1弘扬中华民族优秀传统文化,教育学生热爱祖国提高文化修养2让学生读经典、读美文在阅读中陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助小学生养成良好的行为习惯,培养豁达性情、自信自强人格、和善诚信品质3增大阅读量识字量、诗文诵读量,培养学生读书兴趣掌握读书技巧培养悦读习惯和能力使学生在读中感受语言精华。4在学校营造浓厚的阅读氛围通过开展各种活动营造和谐的人文丰富的校园文化培养学生读书兴趣增加历史地理天文数学常识文学艺术等各方面的修养。三具体措施1通过各项活动,拓展学生的朗读诵读水平激发学生阅读的兴趣,培养朗读新秀。拓宽学生视野丰富学生课余生活在文
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