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几等于几.doc


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几等于几教学目标:掌握几等于几的读法、写法,会摸读教学重难点:几等于几的读法、写法教学过程:复习昨天我们学习了等于号的写法,你们回忆一下等于号的写法是?那么3=3怎么写呢,今天我们就来学习新授翻书到39页,先摸图形找到三角形和哪个图形一样多?一样说,用数字来表示的时候就用等号连接。这里3个和3个同样多,就3=3,找到第六行的3=3,摸读先大家齐读几遍,再小组读,再个人读。写一写老师念,学生写3=3作业写两板3=3

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  • 时间2020-05-04
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