《多民族的国家》(一)教学目标 1 、知识目标: ①知道我国有 56 个民族。②知道汉族人口占 91. 5 %,其他 55 个民族占 %。③知道人口在 400 万以上的少数民族。④知道各民族的分布特点。⑤了解我等, 民族区域自治, 尊重少数民族的风俗习惯。 2 、能力目标: 初步学会阅读“中国民族分布”图, 说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区。 3 、情感目标: 1. 使学生认识我国是一个统一的多民族的国家。 2. 提高对我等、互相尊重、团结友爱, 共同维护祖国统一的观点。(二)教学重点: 1、统一的多民族国家和各民族分布状况及其特点 2 、我国的民族政策和主要少数民族的分布。(三)教学难点: 1. 我国的民族政策; 2. 学会阅读“中国民族分布”图, 说明我国民族分布的特点及主要少数民族的分布地区(四)教学计划: 一课时(五)教学用具: 多媒体教室、课件(六)学前反思学生在七年级刚接触地理, 对地理的学习兴趣有待培养, 本课是一个很好的教材。让学生在学习中了解中国的民族分布,民族风俗,民族政策等,即有趣, 又能学习知识是每个学生的最大愿望, 这节课就能做到。但是学生在学习时, 还是有一些知识掌握不好, 人口在 400 万以上的少数民族学生的记忆不够牢。各民族的风俗和服饰因为太多, 学生也不易很熟悉。因此在教学时, 前者教给方法,后者则让学生有所感性认识就可以了,教师不必讲得过多。(七)教学方法: 讲述法、读图法、设疑法、探究法等(八)教学过程: 新课引入播放音乐《爱我中华》上课之前, 请听一首歌曲, 猜猜这是谁唱的, 她是哪个民族的?班上有没有少数民族的同学? 我国一个多民民族的大家庭, 土家族只是其中的一个民族, 今天我们一起来了解更多的民族,大家有兴趣吗? 1 .请打开课本 51 页,第三节《多民族的国家》。快速阅读本页的课文后,回答下列问题,看谁找得又快又准。(投影问题): (1 )人口最多的民族是? ( 2 )什么是少数民族? (3 )少数民族中人口最多的民族是? (4 )少数民族中人口最少的民族是? (5 )人口超过 400 万的有? (壮满回苗维,土家彝蒙藏) 2 .汉族人数最多,那么汉族和少数民族人口各占总人口的比例是多少呢? (出示幻灯片扇形图)得出:汉族— 91. 5% ;少数民族— % 过渡: 在五十六个民族中, 显然不同的民族人口数不同, 那么分布区域又怎么样呢? ( 请读 52 页图 B ): 1 .投影汉族人口分布:从图中可以看出,汉族的分布遍及全国各地,以东部和中部地区最为集中。 2 .那么少数民族的分布又如何呢? (1 )首先请把人口数较多的 5 个少数民族在图中的相应位置找出来。壮族:广西蒙族:内蒙古、青海回族(分布最散):宁夏藏族:西藏维族:新疆(2 )下面我们来看全部的少数民族的分布:比起汉族的分布,少数民族的分布相对分散,主要分布在:西南、西北和东北地区。( 3 )找找少数民族数最多的省区是?(云南— 20) 3 .从整体看: 56 个民族交错分布,具有“大杂居”的特点。从小范围看:如“壮族”集中分布在广西; “藏族”集中分布在西藏。像这样一个民族集中分布在一个地区的特点,我们称它为“小聚居”
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