活动目的通过活动,让队员们了解感恩的重要性和必要性,增强感恩意识,激发感恩之情,同时付诸行动。活动背景感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可,并意欲回馈的一种认识,也就是知恩、报恩。然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母,漠视教师的劳动的付出,认为所有人对他(她)的付出都是应该的。因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。因此我想通过此活动使学生们认识到父母、老师、朋友、社会的爱,从而倍加珍惜,懂得感恩。活动准备:1、教师收集相关的故事片段资料和音乐资料。2、学生收集感恩的故事和诗歌。3、学生准备感恩小品。4、准备主持人串词。活动过程中队长:报告辅导员,本中队原有人数58人,现全部到齐。今天的队会主题是《感恩的心》,请批准我们的活动。辅导员:接受你的报告,祝活动圆满成功!中队长:我宣布,《感恩的心》主题队会现在开始。出旗!全体队员敬礼!1、全体起立,出旗,敬礼。2、礼毕,唱队歌。主持人甲:敬爱的老师主持人乙:亲爱的同学们(合):大家好!主持人甲:每年11月的第四个星期四,是西方的感恩节,人们会以各种不同的方式,向别人感恩。主持人乙:可是,我们身边许多人却并不懂得什么是感恩,所以今天我们队会的主题就是《感恩的心》。主持人甲:常怀感恩之心的人是最幸福的,主持人乙:常怀感激之情的生活是最甜美的,主持人甲:可是我们到底要感谢哪些人呢?(一)感恩父母主持人甲:父母给了我们生命,哺育我们健康成长,在我们寂寞孤独时,给我们信心和力量。请听诗朗诵《父母的爱》——(全班齐诵)(二)感恩同学主持人甲:如果说父母对我们的爱深沉而无言,那么有一种爱则清晰而率真。主持人乙:困难时,他帮助你;寂寞是,他陪伴你;痛苦时,他安慰你。你知道这是谁吗?对,就是同学。主持人甲:痛哭着你的痛苦,这是替你分担;快乐着你的快乐,这是为你分享。主持人乙:下面请听一个发生在我们身边的故事。有请***同学讲发生在同学之间的感人故事。(略)主持人甲:故事让我们沉浸在爱的激动里,同样也让我们沐浴在爱的轻松中。主持人乙:我们班就像一个温暖的大家庭,同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第小队的队员们带来的节目-----自编儿歌。队员自主谈感受。(三)感恩老师主持人甲:如果说是父母给了我们生命,那么是谁--把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?主持人乙:是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是我们的——(合)老师!主持人甲:我们从一个懵懂的顽童,成长为德才兼备的少先队员,哪一点进步不浸透着老师的汗水?主持人乙:有一个真实的故事,让第小队娓娓道来。1、同学讲述师生真情故事。(略)主持人甲:教室里,老师总是俯下身子,校正我们每一个错字,纠正我们不准确的发音。主持人乙:灯光下,老师时而握笔沉思,时而奋笔疾书,他付出的是真情,收获的是疲惫。主持人甲:每当我走过老师的窗前,映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。主持人乙:请欣赏歌曲《每当我走过老师的窗前》。独白:在我们的成长道路上,我们的父母养育了我们,而我们的老师则是教会我们做人的道理,传授给我们丰富的知识,同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。歌曲欣赏……队员自主谈感受。(四)感恩社会主持人甲:生存需要空间,发展需要环境。主持人乙:社会给我们生存的空间,优良
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