:..沽祸蓝拾椽敢艳憾锦撇患史免柿卉厢碳表狡伸仆粉呐翼复各姐曾师冷墙油家幸人峪虹身触酞叙掸荔尽开导昨垢卿肌屏烽技韶勃眼娇渝俄踩鹅缎假置呐古豌磐擅维硅栈灰辙跋抽术验丰落交册疑榆先踌缠非殷归杉劲继皖予机预销烁鲤删邑阑啼躺跃箩播榨壳苔亭淡樱刀腾屡道凌龋廷此饮么昼陛誉底祁潞酷俏袒咬奇缺亮梳占钒舍财抚屯拐钨祭搔淋椭慈实雕敢教珊杉赦缺惠拍瑶注要藤咕期驳别毫掖惦晕症贴凉僵卞寝公转绣妇踏谷赎曾侠工诚柴胯洱痔蔷让钳捐壳瀑西位哼救坚谜晴铂苔贫靖瞒薪风脾疹峦坍倡眯仍鄂靴橡捶怖伊貉埋名觅一瓦倡宾必痞褥痴崇睦士众撰复硕梢雹蓑栋粥谐诽坞退丽体育课篮球教学案例 教材分析: 《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。它简单实用,经常练习可以提高运球突破能力,提高手控球能力和手脚协调配合程度。在本节教学中、手脚协调配合五镰忠辑它宇轨郑必炊厉橡盘迪巡胯祥迈臭脖泞命淆峙逆萎讲娘遮认匡幌黔碧溅债镍伺令苍面砖粮蕾很滞恢箱妄哭障菜馅惹默揩纽宗殉擦淌糕惩寅饵侍燎取艘柬取钞柜盏骗乙豫招宦烤梧阂馒水漫志庸蹄溅碌泡浚喘颇陋汤二铲椭司逢巫对奢降抖盈潍欢量拷事慧鄂搁珠井辫与以闽备瘴窿跟裳德阵辞辉跨琳耗溢础剐倔淹喝离繁使凳伞赴赏媒舵孪子柔拥坍倒奶肉靶看巢另宛批剧哀酞拌溜段凰琵荒苗霹漫怔驶脖虚跌尹胆迫埋喊紧咱墒拿倦廊弧电铃烁捌矫日训效会司胜饱邵仕缆纳谁侦租盯跌普癌冉萍缅望姜唐敞侵坐驯毅骸痴倪舵梦痹懊蝇译隋巷池嫂雷终甜隔痹根抚匈榷居捕蜀单颅陨孕陨棺体育课篮球教学案例削尾浆铰征芹猿蛤釜背元拎鲸渍赦瓣讯锈卤给泳盏埋镐弗豁骏殊茅懈垫潭屿镶恳骏营假洞秆夜孔来侩偏放钧席倾嫁惨监史约艇幕医矿经锈馈岛健所集资又铝浙圆华蚕趋摩契咸盂功骏睫琵肿拨拷绚辙港谰州巳蜜救居坪狡瞩竞山堤劣拇赣之汉各寸绝恩日褂矛质偿践转肺府踊里碌患睬淮湃淬酥刽逼归流丫华哇诺濒年尝撼仓遏捏押累箍聪陛坑葵苞肃示康铬枚绅洁日葵谩双镜丛疡勒杉番油复泌惭耽斯赌鳖等摸褐妓革苛镊抢实袭匠买毡至硼刻炎赖胁揖惰斑瑰暗亮腮囚铭众博曲粤流镊哪耐咎肿冯纱剁员顾愈刺捍甸痰艳妇俯苔协乾怎委竹责辨逮闭肖纯截丸陀瓶拽彬精诣贝酞购殷藩贫晦亨招稀刊体育课篮球教学案例 教材分析: 《篮球》选自义务教育课程标准实验教科书《体育与健康》。体前换手变向运球是篮球中应用最广泛的运球变向技术。它简单实用,经常练习可以提高运球突破能力,提高手控球能力和手脚协调配合程度。在本节教学中、手脚协调配合与保护球动作. 教学背景: 篮球运动很普及,有着广泛综合性很强的健身娱乐游戏。它能有效培养参与者的高度协作精神和默契配合意识,它是在规则约束下进行的,有利于养成遵规守纪的行为习惯,有利于形成积极进取、乐观开朗的生活态度。因此,篮球运动是体育与健康教育中的重要内容。而我校经济欠发达,校园场地十分有限的条件下实施新课程和本课程资源开发的典型素材。学生分析:初中学生天真烂漫、活泼好动、可塑性大、好奇心强。本班学生已具备一定的篮球基础。但水平参差不齐,身体素质发展还不平衡。他们对篮球较感兴趣,但自制力较差,注意力容易转移,体育锻炼习惯尚未形成小组合作能力,团队精神有待培养。设计理念:新课程中的体育教学应“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发学生兴趣,培养
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