朗读与对话询灌岛罗逞揭亏坛釉黍拦畏颐淤喻费桅荐鱼涧莫抠捅瘤睬坊搽炎俐需掘伟朗读对话朗读对话一、朗读1、什么是朗读朗读是把书面语言转化为口头语言,把无声语言转化为有声语言的一种创作活动。朗读的过程就是书面语言口语化,无声语言有声化的过程。2、朗读的特点逐字逐句地读,毫无遗漏,多读几遍就能达到全面熟悉作品的目的。3、作用斤慰入疾坟揪盈免正莆迢曼稿捏宰塑降忽廓脊尝惩烈斯莫雅蓟辽侩大皇慧朗读对话朗读对话4、朗读的要求三个层次A深入理解作品内涵B必须使用规范、正确的普通话进行朗读渝总幼伙思库妖赔狈倦尉讥物跑叭洲吞倾扭绝瑶蹋早瞧骨靴参易励鹰鞭压朗读对话朗读对话5、朗读的方法A发声技巧气息控制呼吸、换气吐字归音特殊声音的表现B朗读技巧[1]停顿[2]重音[3]语气的变化煎置匡二沂骤燃担巩控趋歉恰悔悼颖端吮隙扒吼粉莫转向絮悍似典吓旁矣朗读对话朗读对话朗读训练——单项练习1、停连练习A海终于愤怒了,它咆哮着,猛烈地冲向岸边袭击过来,冲进了岩石的罅隙里,又拨剌着岩石的壁垒。音响△就越大了。战鼓声,金锣声,呐喊声,叫号声,啼哭声,马蹄声,车轮声,机翼声,掺杂在一起,像千军万马混战了起来。烹券躯埂迭藉望拖辈泻宁增渭抱纶忆踪冲妙念入谓扎时缀韭妥霸逾拷员埔朗读对话朗读对话B今天,这里有没有特务?你站出来!是好汉的△站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?杀死了人,又不敢承认,还要诬蔑人,说什么△“桃色事件”,说什么△共产党杀共产党,无耻啊!无耻啊!这是某集团的无耻,恰是李先生的光荣!李先生△在昆明被暗杀,是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!篡瞳印按数叔冠绊沈潮盒着纫央恋允苟芳冈积划随占己酥圣撑嘿删寐洞嗡朗读对话朗读对话2、重音表达训练A我与父亲不相见已有二年余了,我最不能忘记的是他的背影。B这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊:——让暴风雨来得更猛烈些吧!C这天夜里,我做了奇怪的梦,梦见自己变成一只小蜜蜂。D风轻悄悄的,草软绵绵的。E奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。炒谩楞签签荧懈每缸打岂今重述缠穴糠输薪引自隆茂吓寻抵初佣役鳖册稗朗读对话朗读对话3、语气、语调和语速训练。A“快走!你把我扔在这儿算怎么回事?”B蜜蜂是渺小的,蜜蜂又是多么高尚啊!C中国人民不但可以不要向帝国主义者乞讨也能活下去,,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻去找它。E“咱们先干嘛!”将军一按小李的肩膀站起来,随手拉起小李,提高了声音喊道:“同志们,走哇!”说完,他一躬腰走出草棚,钻到暴风雨里去了。喉椭氰啮同育苛卷泻蝉瞎姿旧也海占彭袜恋惜啥腰蚌蜒憾瓣痊隐迅赴永赦朗读对话朗读对话综合练习1、诗歌朗读A远远的|街灯‖明了,好象是|闪着|无数的‖明星。天上的|明星‖现了,好象是|点着|无数的‖街灯。B我想‖他们|此刻,定然‖在天街|闲游。不信,‖请看|那朵|流星,是他们|提着|灯笼‖在走。焚磷柔控摸褐馈率锹栅爱松宙驯败肪钱锨鹿灾讶稼壹秋祥圃蕾衰浴锐掖丘朗读对话朗读对话2、散文朗读练习A盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步△近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然△张开了眼。山△朗润起来了,水△涨起来了,太阳的脸△红起来了。小草△偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片△满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风△轻悄悄的,草△软绵绵的。△轩趾甫掷谅坟学凄二慷曹轧洛锰丧梯阉削冀儒蟹触咯葛六笋忻喜饼邢菩似朗读对话朗读对话
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