人教版品德与生活一上《平安回家》教案3.doc.doc

平安回家教学目标认识: 1 、知道社会上有伤害儿童的坏人,知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。 2 、认识注意交通安全是一种自我保护,可以防止受到伤害。 3 、学习有关的交通标志和交通规则。 4 、了解不遵守交通规则会造成交通事故,给自己别人带来痛苦麻烦。情感: 1 、憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。 2 、感受遵守交通规则、注意交通安全的重要,愿意遵守交通规则。行为: 1 、不轻信陌生人的话;不吃陌生人的东西;不跟陌生人走。 2、在马路上自觉走人行道, 没有人行道的地方靠右边行走; 横穿马路走人行横道、过街天桥或地下通道。教学重点: 知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。学习一些提防坏人、不上当受骗的方法。让学生知道有关的交通标志和交通规则。教学难点: 憎恶坏人,有警惕性和自我保护意识。使学生懂得不遵守交通规则会造成交通事故,给自己带来痛苦,给别人带来麻烦。教学准备:教学课件及图片。教学过程: 一、引入新课 1 、教师播放:放学铃声。 2 、谈话:放学铃声响了,你该做什么呢? 3 、学生讨论问题。( 不要求回答) 4 、揭示课题:平安回家二、学习新课(一) 、放学检查 1 、谈话:刚才,小朋友们讨论了放学铃声响了后应该做什么?现在,请几位小朋友勇敢地举手来说一说。 2 、学生回答问题。 3 、教师小结:放学铃声响了之后,首先应整理书包,把回家的东西带全,别把东西落下了。养成整理东西的好习惯。(二) 、防止上当 1 、播放视频( 防止上当) 2 、问:假如你也遇到同录像上的小朋友相同的情况,你会怎么办? 3 、学生回答。 4 、播放动画。问:你认为这位小朋友做得对吗? 5 、教师小结:我们不要轻信陌生人的话;不要贪小便宜,不吃陌生人的东西;不要跟陌生人走。(三) 、交通安全 1 、江、河、湖边的安全(1) 、播放儿歌: 一只小青蛙呀!河边跳呀跳。小强看见它,飞快往边儿跑。小朋友们齐声叫:小心!危险!小强真听话,赶快停住脚。(2) 、问:哪些小朋友回家途中要经过江( 河、湖、塘) 边的? (3) 、讲述:回家经过江( 河、湖、塘) 边的同学,特别要注意安全,不要在江( 河、湖、塘) 边上玩,做游戏,不要私自下江( 河、湖、塘) 游泳。 2 、公路上的安全(1) 、谈话: 小朋友们, 你们上学是不是要经过一些街道或公路? ( 有的有, 有的没有。) 那你们有没有注意到, 在这些地方, 经常可以看到一些交通标志和设施。你们认识这些交通标志和设施吗?它们都是什么用途?下面,我们就来看一看。(2) 、认识交通标志和设施,并说说它们的用处。( 课件演示) 人行道: 供行人行走。人行横道: 供行人穿过马路。护栏: 保护行人的安全。机动车道: 机动车行驶的道路。红绿灯: 红灯停、绿灯走, 黄灯表示车辆减速慢行。铁路道口: 表示前面有火车通过。提醒行人和车辆注意火车。过街天桥: 行人穿过马路。地铁站口: 地下列车的进出口(3) 、教师小结:刚才,我们认识了这么多的交通标志和设施,它们呀,都