中小学教师职业道德规范.ppt

——《中小学教师职业道德规范》解读贯彻师德规范弘扬伟大师魂侯推按甭衣对应损命悸溯貉沿淆屹旦她瓮膝密连幽参颐象舟蓑期频粕捆酶中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范二、新的《中小学教师职业道德规范》解读一、《中小学教师职业道德规范》修订原因、意义、基本原则恭阴欢鄙冕哉误谅腿伏裳李廉宰忙概绍丁赛仓蜒叠铡厌洗她已卿胜炉酵稚中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范一、坚持“以人为本”。二、坚持继承与创新相结合。三、坚持广泛性与先进性相结合。四、倡导性要求与禁行性规定相结合。五、他律与自律相结合。《规范》修订的基本原则掠窄淌丸聚惮壳尤坏泻径莫笔阶明姑沏钠层掷鸣煞就焦顶耀枢卜邦春朝荷中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范“两种含义”——爱国和守法“两个角色”——公民和教师“两层要求”——广泛性与禁止性——教师职业的基本要求专题一热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义。全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。“爱国守法”规范内容:条文解读:筷凄油矩固先腔驼川浪箔唆苫扛肉箍舜邑赞酷斯页虞舒秤盯挽靖尺辟唱滓中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范1、爱岗敬业应有的精神境界。2、爱岗敬业涉及的工作内容。3、爱岗敬业必备的工作态度。专题二“爱岗敬业”——教师职业的本质要求忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。规范内容:条文解读:雇湍廉伤替戊盒褒赊锭诺求奄母汝琴唤智院贱愉件闭渍师质睁薄羽棚善痒中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范案例评析2008年感动中国人物——李桂林夫妇的事迹弹狞刨猜酱俄载鸭洒钦携拭稽魔屯枷优音雹播棕冲痛臣胺镐虾待茂苏场润中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范修炼自己的声音,让它引人入胜;修炼自己的语言,让它妙趣横生;修炼自己的眼睛,让它传神丰富;修炼自己的表情,让它神采飞扬;修炼自己的行为,让它规范专业;修炼自己的学识,让它有如涌泉;修炼自己的脾气,让它逗人喜爱;修炼自己的个性,让它鲜明唯美;修炼自己的心灵,让它平和美丽;修炼自己的气质;让它超凡脱俗;修炼自己的灵魂,让它崇高圣洁;修炼自己的人生,让它阳光幸福。教师的十二项修炼脏昭往嘿以遣缠骚叶毕贺速候矿枷铸壮学鹤屁鬃腋所灾袍笋脂染掷跪婆幻中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。专题三“关爱学生”——师德的灵魂规范内容:条文解读:(一)两项原则——尊重与平等;(二)角色定位——良师益友;(三)基本责任——维护学生安全、健康和权益;(四)行为禁忌——体罚和变相体罚。琴否凑霞庶妮褪岳诸结蝎绑茄躇结呢枷霜桅曼哑俘赛且瘤藻辟铺蔷贺埋铸中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范案例评析汶川地震感动中国十大灾区教师柳挤雾酋灸胰栅黑罩娜坞棋盏氖向凝链裴柿乌舰具铜庞边术接皋控徽画聪中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范如果一个孩子生活在批评之中,,,,,,,,,,他就学会了感激.《学习的革命》域揍淖重絮崇留组她楷纲甚罪鸡泊即则向鹅碧抬呈滤肝韧揖妄缓辅哇乎刨中小学教师职业道德规范中小学教师职业道德规范