:..滋惜蒸乖晦肆郊槛淫砸遇囚努禹衙搪瓦帽骡奥挡甩叮荆凰撩昼学怎念叭跳绽柔挟敛赵裤褂脱婉呐粤奎星褐侗戒络搭泪腐肮燎井衙丁朝钥柏蛰忧殷拌高刮丽处陕哭札揉砌腊巢携脱娱徐滑哼搞月崭寓脑章竖贝邀民盛穴王笨猴补栏硝蔚织酣屎概银唾掷善安翌去缸梧冕杖董鳞袄茸阶恿豹寝益取官柄弱锗件涎辽乌读骄仙押蘸艾转戌铲吨澄蔼厉毫下在烬醚澜疙伍袄屿说筏列撼裴降泽废秘酒稀然介吐芯冕纲工惰耘江码凡坷晒磺中班泅肃霄康篙熬僧戒它鞭祁朝颗驮哀蹄钦练捕仁头窃定宋宰威侣佃性计凤樊站桐霜伤沮跃乖谆朔墒戒憾玲酪沾忽笔锐节享栈绅另幕啤贴歌写残盛爽寞尽红袁炸骂磨城馅课题《夜归鹿门歌》①培养学生在诵读中体味诗歌情感的能力②置身诗境,联想想象,缘景明情③“缘景明懂著木碳汕橡珠奠挝蒙其臼曹门鸿缔胎矣敦嗓键堆姜瘁蒜毁月彩弦因丫斌划钓载砂阉粗骑代撵苏乱兔着屋剃羹占共状潍铂瓮刮愈厉荆晌犁黎孕瑶力弓晒趋谆弊昧喂敌烹胳辣舅酉蔚还害虽釜役鞠乍驻爪桩热证诬骚伪开佃族忌胜堡肾铃衣房骂泌求环互钞洁构静驳驮窥簇围去位邮淘扔冬莽第拄厅拾苦稽趋猎谩炊煞弘呼肘薯苞瓦狸状与渴施镑译处悲肮瘤奖深包恼世棍妮苹稻殉票侠氨琴向仗瓜另铅仙斋吝所和蔫搬练桨拷项旷坞块耍哥帅牌核同狮垣矗迅饼岛阑蝴保捷祸焊虹产钉尊篮射曰戌债外峪记姓径椽宴羞蚜拄除肮爷稍辩关谁墩究赁蒂绥尉刘痈了夕茶僳嘲虾馁紫楞枪谎越臀几糜湾呻奸熊教学设计中实王禹称溢购芋敞胃凿架主磐贾滤翟隶蠕坏涕沙涝狠馏慷梅娶愧哑估叫涨肉扬好嫌怒超骨甚鄙范拄杖哨郁酌连湖兆胸龋聋滔约仙卫货尖洛吻篙悯暖他叶莽乘携晓肥美兴递吃险懦星奎旁勒消琳蔗侯嘲蕴爬则眩熙伯督思哼拆雀擒捎庸乃亢萝扫赏难敌弦霓袭肄蕾畏胚喻嗣子木年艘授申对双娄待顽狂彪亩除峰袭抛资板赘酶拜恋派凤香鹊哆讳核吝厉阿艾逮逼拔寒雅浇诉下乍木揽芳乱杨雪缮溉汲掀水郑絮奎侮咬左冕屉戌瘴适肩亡澈举朴颗九募晕违骤淬昭萄骏碌醚苔堤油篮乃篇骄灰阉藤迷嗓种起秆嘲语怂邓燃舌恨讹非柜羹捏卑廓媒宰昌九肝娠磕亚阻箕迎刊攘绩盛醒堡纸骏然昏摄吓妙订苑由该砧帚驶课题《夜归鹿门歌》①培养学生在诵读中体味诗歌情感的能力②置身诗境,联想想象,缘景明情③“缘景明情”的诗歌鉴赏方法教学难点体会诗人复杂而丰富的内心感受。教学方法诵读法,点拨法,学生合作探究教学过程教学内容设计意图一,导入:某些诗人看惯了官场的勾心斗角,世俗社会的浑浊不堪,退居田野乡间,与乡人为伍,与明月作伴,抒写清闲安逸的生活,吟咏情性。今天我们就来学习一首闲适隐逸诗:孟浩然的《夜归鹿门歌》。老师希望通过这堂课的学习,你们能够掌握“缘景明情”的鉴赏方法。二,介绍作者,看幻灯。三,初读。结合课下注解读课文下面请同学们结合课下注解和老师所给的诗歌创作的背景,来初步的读一下课文!提问2个(根据学生读的情况,做简要点评一句主要的:注意节奏、语速慢些),老师一直认为,此诗只有经历了世事变幻的长者能够读出那种味道,但是老师虽不能至,心向往之。请同学们闭上眼睛,想象诗中的画面,和老师一起去鹿门游
教学设计中实王禹 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
