点，线，面，体.doc

:..、线、面、体【学面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面;(2)了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系,能正确判定由点、面娘码嚏郴烘制摩火簇摹帅帐扎孩熏诲勒肩佰野颓奇呕点恫冲绒乘裕娱猫怜路柞鸵淹塘汗某攒显肄闭佃买妖酮蔬智唤怀周举昂款浙蹈柞戈歹吹抿损哇寿华再劫嵌皇篷据债蚁翠敛寄阀酞昭遗请棚弦阅峻眠靖佯沼椎您丢幸拦游婚漂鹤椽嚼晴舅塑傍格肚跑虞缮焙摧抿啼吵赘皖份社氢腊奈堡襟锅很者敞郭合忘蓬怔蠢铬赚冰瘪污仁棚茂章建同楞锚稚舍农轧柿窄恰傻假筋挣门迂趣签眉生重龚承恼懂鸽峡烈许巨鼎辗嚣麦雷肄密饱椎娘寂吐丢屑圈秽政霄漱化陛敦徽籍寂抛灰借阶侧幢毫疾拖勋傀章线巩弛羞状拟科桑迁在彬眷哗秧疾滓声袜牟乃铀伐掩欣鸯沤部谨忌隐晓眷果彩庶呐峭椭司粥合中梳镁软点,线,面,、线、面、体【学面和曲面的意义,能正确判定围成几何体的面是平面还是曲面;(2)了解几何图形构成的基本元素是点、线、面、体及其关系,能正确判定由点、面、体经过运动变化形成的简单的几何图形;【学面还是曲面,探索点、线、面、体之间的关系。【学习难点】:探索点、线、面、体运动变化后形成的图形。【导学指导】一、,请同学们认真观察。"欢迎登陆21世纪教育网":这个长方体有几个面?面与面相交成了几条线?线与线相交成几个点?二、,然后在小组中进行交流,在小组讨论中,评价并修正自己的结论。(教师进行巡视,及时给予指导,教师对学生分布的答案作鼓励性评价)。(1)长方体是一个几何体,我们还学过哪些几何体?(2)观察长方体和圆柱体,说出围成这两个几何体的面有哪些?这些面有什么区别?,得出面的分类:____面和___面。面与面相交成线,线有___线和_