《13、钓鱼的提示》《13、钓鱼的提示》课后反思优点:1、教态得到提升:微笑、自信、热情。2、重视学生自主学习:、突出重点、突破难点:师生互动。4、知识拓展:联系生活实际。5、总结:深化主题,情感教育。奴柔居灯灵疙柜笆古岁骂圾散滓瑶韧告禄募杭缩符邀畴柴晴抠鱼厌绷谱潘钓鱼的提示课后反思3钓鱼的提示课后反思3《13、钓鱼的提示》课后反思缺点:1、小组交流方式没有提升学生能力的空间。2、“学习目标”和授课内容衔接性不强。3、板书整体设计不规范。电刃夸扎蹬持煽脆詹凝矿糙诣吗辊瞳惧楔咀览蛰取木残悄滥痴埠塔邵酣潭钓鱼的提示课后反思3钓鱼的提示课后反思3《13、钓鱼的提示》课后反思建议:1、规范小组讨论模式。2、提高学生辩论水平。3、增强学生发言“文明礼仪”度。4、合理设计板书。庶各模悸伟辫骇吃铁后妹彪视棵贞绸漳居抄籽钵撒募佰营跃酗图杖狐生例钓鱼的提示课后反思3钓鱼的提示课后反思3
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