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教学生“学会做人”是德育工作的首要目标王福燕成全教书的目的是为了育人我们培养的每一个学生无论将来成就大小他首先必须是一个人也就是说是个合格的公民因此学会做人应该成为德育工作的首要目标一在挫折中教学生学会成长现在的学生大都是独生子女生活条件优越造成许多学生害怕困难害怕挫折在困难和挫折面前或是选择逃避或是悲观失望因此让学生正视挫折和困难是十分重要的学校开展的军训是对学生进行挫折教育和培养坚强意识的契机向学生进行正确的引导使学生在挫折中敢于正视现实学会自我调控提高克服困难的能力从而健康成长对那些学习成绩下降的学生应及时帮助他们查找退步的原因找他们谈话让他们自己谈谈自己成绩下降的原因针对他们觉得家长对自己学习成绩要求过高而他们又不太适应这种学习生活的情况老师应告诉他们现在成绩的下降并不可怕可怕的是放任了自己弱点的滋长况且他们身上还有很多优点比如基础知识比较牢固愿意帮助同学等等通过谈话后这些学生的学时经常和学生谈些这方面的内容使他们体会到一个人的成长必须经过挫折来实现自我的完善和发展二在交往中培养学生协作精神社会的发展需要竞争更需要合作要使学生能在未来激烈的社会竞争中立于不败之地能更好地与他人合作共同生活就必须从现在开始教学生学会在学校家庭中与他人很好地合作首先应让学生看到其他同学身上的优点这是进行协作的基础通过同学之间对话的形式让同学们谈谈其他同学的优点有的同学谈到一个同学时这样说到他在班级里成绩虽然不是很好但是他打篮球时抢篮板的英姿是女生心中的樱木花道这样既增进了同学之间的感情又使他们更好地认识自己了解了他人接着在活动中培养他们的团结协作的精神因此在以后的学习和生活中也会处理好竞争与协作的关系三在日常小事中培养学生自制能力自制是学生将来独立于世的一种基本能力生活是多彩的有坦途也有坎坷只有适者才能生存没有自制力的人习惯于我行我素容易形成任性自私追求物质享受的不良性格而有较强自制能力的人就能进行自我约束见别人取得成绩不自卑不嫉妒而是平等相待平常相处??高中生有自己的思维但在看问题时常会出现偏激的情况或容易受社会上的一些不良风气的影响有一次老师问学生《泰坦尼克》这部电影打动你的是什么大部分同学谈到感动他们的是男女主人公之间的爱情这时老师对仁流社会在开舞会时每个人都好像戴着面具心怀鬼胎而住在底舱中的那些人在舞会上每个人的脸匕都洋溢着快乐无拘无束地跳舞作了全面的比较评述最后学生终于明白了金钱并不是万能的它买不到快乐