养成好习惯.doc

——六年四班德育实践课教学设计龙涤小学巩雪莹第一环节:故事引路——揭示“习惯”师:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗?生:怎么可能?不信!师:不信,给大家讲个故事。在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。师提问:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?”生1:是心生2:是思想老师:思想?生(大部分):习惯师:请大家再听一个故事。一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜乞丐会怎么回答?生1:好吃的食物生2:衣服生3:房子、汽车……生4:很多好东西分给其他乞丐……师多媒体出示答案:乞丐的答案是“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。”答案很是出人意料,但想想却又在意料之中。听了他的答案,你有什么感受?生1:这是他当乞丐养成的习惯,已经改不过来了。生2:这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。师:这两则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格,所以说养成良好的习惯对我们来说是一笔终身的财富,我们这次德育实践活动的主题就是《养成好习惯——一生的财富》。师:提到习惯,谁能谈谈对习惯的认识和理解。1、习惯,是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。一位哲人曾经说过:“播下一种行为,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”好习惯形成一辈子受用;同时坏习惯形成了,那么也要一辈子受折磨,受牵累。  2、只有养成了良好的行为习惯,才能形成良好的学风、班风、校风。只有养成了良好的行为习惯,才会成为德才双馨的建设者,才能把祖国建设成自主创新型的国家。  3、习惯,对我们的生活有很大的影响。因为,他是一贯的,是在不知不中形成的。美国著名教育家曼恩说:“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。” 4、约·凯恩思说:“有什么样的习惯就有什么样的态度,有什么样的行为,就有什么样的结果。”不错,在凯恩思眼中良好的习惯将会注定我们的性格,甚至会影响我们自己的命运,可见良好习惯的养成,是何等得重要。5、鲁迅先生很爱惜时间,他一生撰写和翻译了3640万字的著作,平均每天写2000字,为我国的文化宝库,留下了及其丰富文学遗产。他所以这样高产,因为他养成了良好的写作习惯。把写作当做是一种乐趣。6、曾国藩是清代的名臣,一生勤奋好学,以“勤”,“恒”两字来激励自己,教育子侄,谓“百种弊病,皆从懒生,懒则事事松弛。”他抓住一切读书机会,死前一日犹手不释卷,还给自己订了十二条规则。他读书日课有程,持之以恒,博求约守,不拘门户,久而久之,就成了一种习惯。因为有了这种良好的读书,学富五车。成为清代以文人而封武侯的第一人。7、俗话说:“江山易改,禀性难移”,也充分说明了习惯的